86 MEMOIRES DE L'ACADEMIE ROYALE 
apperçoit les jeunes embryons avec des petits 
feuillets qui font entre deux. 
Fig. 4. Les différentes figures des petits feuillets dont nous 
venons de parler. Ils font vüs à la Loupe dans 
cette Figure, & un petit infeéte vû au Microf- 
cope; je l'ai trouvé dans le mois de Janvier, qui 
étoit enfermé dans un bouton de Poirier. 
Fig. 5. Un des embryons dont nous venons de parler, 
groffi au Microfcope. 
Fig. 6. Cet embyron ouvert, il paroït velu intérieurement, 
& l'on n'y voit encore que les étamines, point 
de piftiles ni de petales. 
Fig. 7. Un pareil bouton que celui de Ja Figure 3, mais 
dans un âge plus avancé. 
Fig. 8. La coupe d'un embryon plus avancé, & dans le- 
quel on commence à découvrir, outre les éta- 
mines, les piftiles, les pepins & les pétales. 
Fig. 9. Une fleur de Poirier épanouie où l'on voit les 
pétales, les piftiles & les étamines dans leur 
grofleur naturelle. 
Fig. 10. Le calice de la fleur qui doit devenir le fruit. I 
eft dans fa groffeur naturelle, 
Fig. T1. La coupe d’une fleur de Poirier, lorfque le fruit 
eft prêt à nouer. 
a, la queué. 
B, la partie du calice qui doit devenir la Poire. 
c, les échancrures du calice. 
d, Un pétale qui indique la fituation des quatre autres 
dans les échancrures du calice. 
e, les étamines qui font quatre à quatre entre chaque 
échancrure du calice. | 
f, les piftiles qui font au nombre de cinq qui répondent 
chacune à une capfule des pepins ou à deux pepins, 
car chaque capfule en renferme deux. 
sé in int 
