LA antropología CKIMINAL y PEDAGÓGICA. 



Por Prl8clli»no R. Maldonado, 



Proléeor NormaIÍBt-H. 



Las funciones anormales de la cerebración son tan múlti- 

 ples y tan variadas en sus manifestaciones y en su coexis- 

 tencia oon determinadas conformaciones del cerebro y con to- 

 dos los signos exteriores por los que se manifiesta la materia 

 pensante, que el campo para el estudio de esos fenómenos es 

 vastísimo, como diversa es la naturaleza de cada uno de ellos. 

 De ahí las divisiones que ha tenido la Antropología General, 

 divisiones necesarias que están íntimamente ligadas, de ta,l 

 manera, que las observaciones y comprobaciones de una influ- 

 yen en la marcha de las otras. 



En Francia como en Italia, los estudios antropológicos han 

 sido desde mucho tiempo atrás, asuntos por los que diversos 

 sabios han pasado gran parte de su vida en atentas y profun- 

 das «observaciones acerca de ciertos fenómenos cerebrales ; el 



