68 La enseñanza del dibujo. 
tuyendo en realidad una aprobación unánime del método ex- 
puesto, y no podía ser de otra manera. 
Los franceses queriendo saber todo lo que pasa en otros 
países interpelaron á los delegados extranjeros para que ilus- 
traran con sus luces la discusión y presentaran los métodos 
seguidos en sus naciones. 
M. Marcerou, delegado de Rusia, manifestó que esta na- 
ción no tenía programa determinado, y que comisionado por 
su Gobierno para este asunto, ha estudiado lo que pasa en va- 
rias naciones y ha encontrado que el programa francés es el 
más lógico, por lo cual puede asegurar que el método que 
adopte la Rusia será la copia exacta del método de Mr. Gui- 
llaume. 
Mr. Sterian, arquitecto, delegado de la Rumanía, manifestó 
que el método que se sigue en su país es el de Mr. Guillaume, 
método que tuvo la dicha de estudiar en Francia como alum- 
no de Mr. Pillet. 
Agregaré también á este respecto lo que decía Miss 
Wheeler, delegado oficial de los Estados Unidos, en su infor- 
me sobre la enseñanza obligatoria del Dibujo, en sus conclu- 
siones, expresándose así: “La Francia siempre ha recibido en 
su capital la juventud de todos los países y como americanos, 
hemos aprovechado bien la hospitalidad que á todos ofrece. 
Nuestras escuelas de pintura están dirigidas en general, por 
antiguos alumnos de la Escuela de Bellas Artes de París. Fal- 
ta á la Francia ayudarnos en nuestras escuelas públicas y 
particulares, á desarrollar la instrucción artística de que vengo 
hablando.” 
Es, pues, conveniente é indispensable que nos ocupemos 
del método oficial francés, pero para esto es preciso fijarnos 
en que por método se debe entender el conjunto de principios 
que inspiran una enseñanza y que en el de Mr. Guillaume son 
los siguientes: 
A.—El dibujo no depende exclusivamente del sentimiento, y 
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