76 La enseñanza del dibujo. 
- Uno de los más importantes votos aprobados fué sin duda, 
el relativo á la difusión de la enseñanza del dibujo y es el si- 
guiente: “Hacer el dibujo obligatorio por todas partes y hacer 
porque entre en la educación é instrucción en el mismo rango 
que la moral y la gramática. 
Fueron aprobados también los siguientes votos: 
“]% (Que es preciso mantener en la escuela de párvulos 
“el método intuitivo inaugurado por Froebel y M”” Pape-Car- 
“pantier. 
“22 Que los ejercicios de aplicación sean un encadena- 
“miento al estudio del dibujo, tal como debe ser enseñado en 
“(la escuela elemental. 
¿3 Que en las escuelas primarias, estos ejercicios sean 
“continuados y sintéticos para servir de auxiliar á la enseñan- 
“za del dibujo á mano libre, dándole un carácter experimen- 
“tal y geométrico. 
«40 Que se debe suprimir completamente en las escuelas 
“primarias públicas las cuadrículas, los cuadernos-métodos, cu- 
“¿vos ejercicios no conducen sino á una copia servil.” 
Otro voto importante como todos ellos dice: ““Es preciso 
establecer un paralelismo constante entre el dibujo á vista y el 
dibujo geométrico.” 
No se debe olvidar, ni por un momento que la enseñanza 
gratuita que imparte el Gobierno en la escuela primaria es 
esencialmente democrática, está dedicada principalmente al 
pueblo, á la clase proletaria para quienes si bien es cierto, es- 
tán abiertas las puertas de otras escuelas superiores en las que 
se enseñan todos los conocimientos humanos, también lo es, 
que no todas las personas pueden llegar hasta ellas, tenien- 
do que vivir de sus propios brazos, ejerciendo un arte ú oficio, 
ó dedicándose al campo ó al comercio. ¿Y acaso á estos hu- 
mildes ciudadanos no se les proporcionará conocimientos tan 
necesarios entre los que se cuenta el dibujo y los trabajos ma- 
nuales? 
