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sino de aquellas que algunos maestros imponen á sus discípu- 
los para el desempeño de algunos trabajos escolares. tiene que 
ser perjudicial á la salud de los niños, y esto será de mayor 
trascendencia cuando se trate de las niñas. Veamos lo que 
dice respecto de éstas Fonssagrives; este autor en su tratado 
de “Higiene de la Infancia,” se expresa así: “Dally, ha insis- 
tido con fundamento acerca del peligro de las actitudes exa- 
geradas, aun cuando no sean incorrectas, relativamente á la con- 
formación regular y á las dimensiones de la pelvis. Así es que no 
sin motivo recrimina la de los riñones comprimidos, la esta- 
ción sobre la nalga izquierda y la extensión forzada de la ca- 
beza que las maestras de escuela imponen frecuentemente á 
sus discípulas, y que exageradas como siempre lo son, cons- 
tituyen en realidad actitudes viciosas.” 
Después de haber copiado tan respetables como indiscuti- 
bles autoridades, no tengo otra cosa que hacer que llamar la 
atención de los señores profesores, y sobre todo la de las pro- 
fesoras, sobre este importante asunto. 
HIGIENE DEL CEREBRO. 
Es una ley fisiológica bien conocida, que todo órgano en- 
tra en ejercicio y se desarrolla bajo la influencia de su esti- 
mulante especial. El aire atmosférico es el estimulante del 
pulmón; la luz es el del ojo; los alimentos el del estómago, y 
el pensamiento el del cerebro. Pero todo lo que tienen de be- 
néficos estos estimulantes aplicados con método y orden, tie- 
nen de perjudiciales.y desastrosos cuando se aplican de una 
manera irracional é inconsiderada; así el estómago, por ejem- 
plo, cuando se le quiere obligar á digerir una gran cantidad 
de alimentos, protesta por medio de una indigestión contra el 
exceso de trabajo que se le quiere imponer, y si se le sigue 
obligando á soportar un trabajo superior á sus fuerzas, viene 
el agotamiento, la dispepsia y la dilatación; al ojo le perjudica 
