PEDAGÓGICA. 163 
hubiere necesidad de abrir ventanas en el lado derecho, éstas 
serán más chicas, más altas y en menor número que las de la 
izquierda, y se tendrá cuidado de que no sean paralelas á és- 
bas para evitar las corrientes de aire, y además, en las horas 
dedicadas á la eseribura ú otros trabajos análogos, se cerrarán 
todas las ventanas de la derecha, á fin de que solo se reciba luz 
por el lado izquierdo. 
Respecto á puertas, no debe haber mas que una para dar 
entrada á la clase, y ésta debe estar situada junto al lugar 
que ocupe el profesor, para que pueda vigilarla con facilidad 
y debe de ser suficientemente ancha para que en caso de alar- 
ma puedan salir violentamente los niños. 
Si hubiere necesidad que haya dos puertas, nunca estará 
una frente á la otra, y cuando no se pueda colocarlas de otra 
manera, permanecerán ambas cubiertas con un cancel, pre- 
caución que es indispensable también cuando la puerta dé á 
la calle. 
DEL PAVIMENTO Y LAS PAREDES. 
El piso de madera debe proscribirse por completo en las 
escuelas por ser antihigiénico y antipedagógico. Antihigiéni- 
eo, porque es un receptáculo de microbios y un abrigadero de 
toda clase de insectos y aun de ratas y ratones; y antipeda- 
gógico por el ruido que se produce al andar, lo que quita la 
atención á los niños y aun al mismo profesor á cada momento. 
El enladrillado es antihigiónico, porque es un abrigadero 
de microbios y por el polvo que produce constantemente de- 
bido al desgaste que sufre con el uso. 
El piso único que conviene para las escuelas es el de ce- 
mento: el andar sobre él, no produce ruido; se puede unir per- 
fectamente á las paredes sin dejar ranuras que abriguen los 
microbios, su superficie es tersa, y teniendo cuidado de que 
- quede á nivel, presta un asiento seguro y firme al mobiliario 
