XXIV NOTES. 



«admirer les différentes beautés, mais sans en approfondir les causes 



« secrètes, ce qui est du ressort de la physique des savants. » 



La curiosité est, dans l'enfance, le premier ressort de l'intelligence. Et 

 c'est pourquoi l 'histoire rc«/«re//<3 conviendrait si fort à cet âge. Conduisez un 

 enfant dans un cabinet d'histoire naturelle : il n'est rien qu'il ne voie, qu'il ne 

 touche, sur quoi il ne vous interroge. On sent alors toute la profondeur de 

 ce mot de Rollin , qui , bien compris , nous donnerait , en effet , tout le se- 

 cret de l'éducation de l'enfance. « Il est inconcevable combien les enfants 

 « pourraient apprendre de choses , si on savait profiter de toutes les 

 « occasions qu'eux-mêmes nous en fournissent. » Traite des études , 

 tom. II. 



Page xvnj. Que mon fils mette sur ma tombe : Frédéric Cuvier, frère de 

 Georges Cuvier 



Ces paroles nous ont été conservées par M. Dutrey, dans son Discours 

 •>ui la tombe de M. F. Cuvier. 



