de l'Éducation des vers a soie. 5aj 



d'insectes qui ont vécu constamment dans un-état fébrile de 

 surexcitation. A quel point devait-on s'arrêter? 



En faisant varier la durée de la vie des vers à soie, nous 

 marchons entre deux écueils. Si nous la prolongeons trop, 

 nous atteignons l'époque des grandes chaleurs et des touffes, 

 où la ventilation devient difficile et quelquefois insuffisante ; 

 si nous l'accélérons trop , nous produisons de mauvais 

 cocons, nous consommons une feuille trop jeune, incom- 

 plètement développée , et qui , par conséquent , fournit 

 moins de nourriture. Les touffes n'arrivent guère avant le 

 mois de juin; il ne s'agit donc que de régler la durée de 

 l'éducation des vers, d'après l'époque du développement de 

 la feuille du mûrier. Ainsi, supposons la feuille du mûrier, 

 parvenue le 20 avril à cette grandeur cjue l'on indique comme 

 devant déterminer l'éclosion du ver à soie, on peut retarder 

 l'éclosion jusqu'au i er mai, pour laisser à la feuille le temps 

 de grandir et faire l'éducation en 3o jours avec -&3 degrés 

 de chaleur; que si les bourgeons sont ouverts vers le 5 avril; 

 on retardera l'éclosion des œufs jusqu'à ce que les gelées 

 blanches ne soient plus à craindre, et, en commença'ht l'é- 

 ducation vers le a5 d'avril avec 21 degrés de chaleur, on la 

 fait durer 34 jours; que si, au contraire, la feuille n'était 

 prête que le 5 ou le 6 de mai , comme cela arrive quelquefois, 

 on ferait éclore immédiatement , et l'on terminerait l'édu- 

 cation en 28 jours avec 25 degrés de chaleur. La perte sur 

 le poids de la feuille n'est pas alors à redouter, la tempé- 

 rature s élevant de jour en jour, et lui donnant un prompt 

 développement. 



La connaissance que l'on a obtenue de cette disposition 

 du ver à soie, qui, comme un végétal, accélère ou retarde sa 



