Verlag von Gustav Fischer in Jena. 



System der Biologie in Forschung und Lehre. Eine 



historisch-kritische Studie. Von Dr. phil. S. Tschulok, Zürich. 1910. 



Preis: 9 Mark. 

 Inhaltsübersicht: I. Die Entwicklung der Anschauungen über Auf- 

 gabe und System der Botanik nud Zoologie, vom 16. Jahrhundert bis 1869. 



1. Die Botanik bis 1732. — 2. Die Botanik von 17.S2 bis 1813. — 3. Das System 

 A. P. De Candolle (1813-1842). — 4. M. J. Schieiden. — 5. Die zoologischen Systeme 

 bis 1866. — 6. E. Häckels System der Biologie (1866—69). — II. Versuch eines 

 neuen Systems der biologischen Wissenschaften. 7. Verschiedene Arten die Biologie 

 zu klassifizieren. — 8. Einteilung der Biologie nach der Forschungsmethode. — 

 9. Einteilung der Biologie in Biotaxie und Biophysik. — 10. Die sieben materiellen 

 Gesichtspunkte der biologischen Forschung. — 11. Allgemeine und spezielle Botanik, 

 resp. Zoologie. — 12. Zusammenfassung. Einwände. — 13. Kritik einiger Systeme 

 der Biologie (aus der Zeit von 1853 bis 1907). — 111. Die Auffassung vom System 

 der Biologie in den modernen Lehrbüchern. 14. Die moderneu Lehrbücher der 

 Botanik. — 15. Der Begriff der „Biologie im engereu Sinne". — 16. Einige zoolo- 

 gische Lehrbücher. — Anmerkungen und Zusätze. 



Zeitschr. f. Allgem. Physiologie. 1911, Bd. XI, Heft 4: 



Unsere Erkenntnis der AVeit kann nur fortschreiten, wenn die Schlußfolgerungen der 

 Vernunft und die naturwissenschaftliche Erfahrung Hand in Hand gehen. Der Naturforscher 

 braucht neben seinen Experimenten und Beobachtungen eine PhilosophiCj nicht jene, wie der 

 Verf. sagt, für welche man sich an einer besonderen Fakultät immatrikulieren lassen muß, 

 sondern jene Art der Philosophie, die jeder Naturforscher in der Brust tragen muß, um sich 

 in jedem Falle klar die Frage vorlegen zu können. Wonach forsche ich? Was will ich 

 an den Lebewesen wahrnehmen? Was will ich meinen Schülern von den Lebewesen mitteilen? 



Der Verf. sucht diese allgemein .gültige Erkenntnis für das System der Biologie zu 

 verwerten. An einem Ausschnitte aus der Geschichte zeigt er, wie verschieden die Aufgabe 

 und das System der Botanik und Zoologie in verschiedenen Zeiten aufgefaßt wurden, er be- 

 rücksichtigt auch die Entwicklung der Lehrstühle für Botanik und Zoologie an den Uni- 

 versitäten und die Entwicklung der wichtigsten Lehr- und Handbücher. 



Derjenige, welcher sich für die Genese der modernen Lehrbücher der Botanik, Zoologie 

 und Biologie interessiert, wird mit Vergnügen den Ausführungen des Autors im dritten und 

 letzten Abschnitte seines Buches folgen. Es ist außerordentlich wichtig, zu sehen, wie selbst 

 die modernsten Lehrbücher von traditionellen Elementen durchsetzt sind, Elementen, welche 

 früheren Phasen der Entwicklung entstammen. 



In unserer Zeit, welche durch eine geistige Überproduktion und einen Niedergang 

 allgemeinerer Problemstellung charakterisiert ist, ist das vorliegende Buch freudig zu be- 

 grüßen. Seine Lektüre sei jedem Forscher warm empfohlen. Fröhlich (Bonn). 



TIpi» Mpil<ir*ll ^^'" Ursprung und seine Entwicklung. In gemein verständ- 

 l^tvl ITICJIÄLII liciier Darstellung von Wilhelm Leche, Prof. an der Universität 

 zu Stockholm. (Nach der z w e i t e n s c h w e d i s c h e n Au f 1 a g e.) Mit 369 Ab- 

 bildungen. 1911. Preis: 7 Mark 50 Pf., geb. 8 Mark 50 Pf. 



Inhaltsverzeichnis: Vorwort. I. Deszendenztheorie. II. Der Mensch und die 

 Wirbeltiere. Die Ausbildungsstufen der Wirbeltiere. III. Die Aussage der ausgestorbenen 

 Lebewesen. IV. Der Mensch im Lichte der vergleichenden Anatomie. V. Das Ergebnis der 

 Embrj'ologie. VI. Die rudimentären Organe des menschlichen Körpers. VII. Das Gehirn. 

 VIII. Der Mensch und seine nächsten Verwandten. IX. Die ersten Menschen. X. Der 

 Affenmensch von Java. — Die Menschheit der Zukunft. 

 Biologisches Centralblatt, Bd. XXXI, Nr. 6. vom 15. März 1911: 



Unter den zahlreichen, sich an ein größeres Publikum wendenden Schriften über die 

 Deszendenzlehre und die Stellung des Menschen in der Natur nimmt dieses Buch einen 

 hervorragenden Platz ein durch seine vortreffliche Darstellung und die stets in den Grenzen 

 wissenschaftlicher Betrachtung bleibende, trotzdem aber mit erfreulicher Wärme gehaltene 

 Behandlung seines Gegenstandes. Wir können deshalb dem Verfasser und Herrn Plate, 

 der ihn dazu veranlaßt hat, dankbar dafür sein, daß er das Buch auch der deutschen Leser- 

 welt zugänglich gemacht hat, ... 



Herr L. weiß mit Geschick die Vermischung tatsächlichen Gehalts mit bloßen Hypo- 

 thesen zu vermeiden. Wo er von letzteren Gebrauch maclit, wird immer auf diesen Charakter 

 hingewiesen und die Aufstellung derselben durch eingehende Diskussion des Sachverhalts 

 gerechtfertigt. Ebenso wird auf den Unterschied der Dcszendenzlehre von den zu ihrer 

 theoretischen Begründung benutzten Lehren von der Selektion in allen ihren Abarten auf- 

 merksam gemacht. In dem ganzen Buche zeigt sich der Verf. nicht nur als ein fachwissen- 

 schaftlich Kundiger, sondern auch als ein logisch geschulter Denker, dessen Führung man 

 sich getrost anvertrauen kann. 



