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l'axe de chaque série d'ions. Pour cette partie du mécanisme du 
moins, nous voyons que l'accord est parfait entre notre hypo- 
thèse et celle qui admet que le courant électrique représente un 
courant d'éther. 
Le courant axial a donc ici une importance prédominante. Le 
mécanisine est comparable à ce qui se passe en grand dans 
l’étincelle positive, qui se produit en général seule. 
$ 2. — Force d’entraînement longitudinale d’un conducteur 
parcouru par un courant. 
Nous pouvons comparer un conducteur de longueur limitée, 
parcouru par un courant, à un tube se comportant comme une 
pompe aspirante et foulante, l’un des bouts correspondant à 
l’aspiration, le deuxième au refoulement. Ainsi que nous l'avons 
vu, l'ion représente ce mécanisme aspirant et foulant. 
Or, un tube qui serait suspendu dans un fluide et soumis à 
cette action subirait une réaction qui tendrait à le déplacer en 
sens inverse de la direction du courant. Un conducteur mobile 
parcouru par un courant tendra donc à se déplacer longitudinale- 
ment du pôle négatif vers le pôle positif. 
Afin de montrer cette conclusion par l'expérience, nous nous 
sommes servi d'un procédé analogue au procédé classique 
employé pour montrer l'action répulsive de deux éléments con- 
sécutifs de courant, phénomène qui se superpose à celui que 
nous examinons et dont nous verrons plus loin la raison d’être. 
L'appareil se compose d'un plateau en bois muni de deux 
rigoles r, r’ renfermant du mercure (fig. 4). Une aiguille A, 
montée sur un axe de rotation a et munie de deux pointes p, p', 
tournées dans le même sens, est traversée par un courant dont 
les bornes sont placées en b et en b/. 
Si les actions répulsives de deux éléments consécutifs de 
courants étaient les seules à considérer, ces actions se produi- 
raient avec la même intensité en p et en p’, et l'aiguille A reste- 
rait immobile pendant le passage du courant. Or, l'expérience 
