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DES SCIENCES. 333 
accroiffement par le fuc nourricier que fes parties reçoi- 
vent, & qui diftille continuellement en forme de rofée 
laiteufe qui tranfude de la matrice, & eft recüë dans le 
Placenta , pour de-là être portée dans le corps du Fœtus 
par le moyen de la veine-ombilicale. Or comme nous 
fuppofons que toutes les parties font délinées dans l'œuf, 
elles doivent toutes croître proportionnellement dans l'or: 
dre de la nature; & s’il arrive par malheur que les unes 
reçoivent de la nourriture , tandis que les autres en font 
privées , il faudra neceflairement que le nombre de ces 
parties foit défeétueux & infufhifant , que l'Enfant qui vient 
au monde foit mutilé & privé de toutes celles qui n’ont pñ 
fe nourrir. 
C'eft ainfi que fe forment les monfîres aufquels il man: 
que quelque partie. Au contraire les Enfants font dou- 
bles en tout ou en partie, fi deux œufs fe collent, fe joi- 
gnent enfemble , & qu’ils croiflent également ; on verra 
deux jumeaux dans leur entier ;attachés l'un à l'autre par 
le dos ou par le ventre. Mais fi ces deux œuf rentrent 
Pun dans l’autre, & qu'ils s’'incorporent ; fi l’on peut parler 
ainfi , deforte qu'il n'y ait que quelques parties de l'un 
d'eux qui prennent de la nourriture ; comme la tête , les 
deux bras, &c. Les autres reftant dans l’oubli, il ennaîtra 
un Enfant à deux têtes, à quatre bras qui n’aura qu’un feul 
corps; tout de même que nous voyons certains fruits, 
comme les Pommes, les Poires, les Cerifes, &c. s'unir 
fouvent, & de deux n’en faire qu'un feul. 
On peut aufli expliquer la produétion des Moles, en 
fuppofant que le Fœtus ne peut fe nourrir & croître, ou 
du moins qu'il ne le fait que trés imparfaitement. Le Pla- 
centa & les membranes recevant le fuc deftiné à la nour- 
riture de l’'Embrions’augmenteront prodigieufement, & 
formerontune male charnuë , membraneufe, veficuleufe. 
informe & tout-à-fait irreguliere , dans laquelle on ne dif 
tingue: fouvent aucun Fœtus. Quelquefois on en trouve: 
un extremement petit ; & qu'on a peine à découvrir. 
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