DEUXIÈME SECTION. 157 



SÉANCE DU 15 SEPTEMBRE 1839. 



La séance est ouverte à onze heures du malin. 



M. ViÉ , Secrétaire-adjoint , donne lecture du pro- 

 cès-verbal de la séance de la veille. Le procès-verbal est 

 adopté après deux rectifications qui y sont insérées im- 

 médiatement. 



M. le Président donne ensuite lecture de la première 

 question à l'ordre du jour , laquelle porte le numéro 

 deux sur le programme. Elle est ainsi conçue : 



« Quelle serait la meilleure organisation d'un bon en- 

 « seignement agricole ? » 



M. ViÉ , le seul membre inscrit sur cette question , 

 prend la parole. 



« Selon lui , la grande question de la réforme de notre 

 agriculture est toute entière dans celle de l'enseignement 

 agricole. Mais pour produire le résultat qu'il en attend , 

 il veut que l'enseignement s'étende non-seulement aux 

 classes le plus directement intéressées , mais encore 

 aux personnes appelées à exercer une simple in- 

 fluence. 



» Les classes auxquelles il attribue l'intérêt le plus di- 

 rect dans une question dont la solution importe à la so- 

 ciété entière , sont les propriétaires du sol et les exploi- 

 tans de ce même sol ou les cultivateurs. 



» Il fait sentir que, dans notre pays, ces deux classes 

 sont essentiellement distinctes et qu'il serait téméraire 

 autant qu'impossible de les déplacer. Quant à la classe des 

 propriétaires , il y conçoit , il y voit déjà deux missions 

 à remplir. La première consiste à fournir à la classe des 

 cultivateurs les moyens dont elle manque pour se mettre 

 à l'œuvre de sa propre réforme. Cette mission à laquelle 

 devrasebornerleplusgrandnombrede nos propriétaires, 

 pour qu'elle soit accomplie , il faut qu'elle soit comprise. 



