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affligent. Ainsi c'est par révêclK' que l'administration 

 pourrait obtenir ces rcnscigucnicnis. 



» Quand il seraient obtenus , il s'agirait d'ouvrir deux 

 écoles de chaque classe pour les enfants des deux sexes. 

 Nous voici arrivés à la plus grande dilTiculté , car ces 

 écoles ne pouvant re(X!Voir que des élèves à demeure , 

 seraient nécessairement un peu dispendieuses. 



•' Le moyen le plus économique serait, jecrois, decon- 

 fier les garçons à des frères de la Doctrine chrétienne 

 ou à des frères de St-Joseph , ci les filles à des Sœurs 

 de Charité. Un an suffirait pour les formera cet ensei- 

 gnement. 



•> Les écoles seraient organisées pour y recevoir non- 

 seulement des pauvres , mais des pensionnaires payants, 

 qui diminueraient beaucoup les frais de ces maisons. On 

 suivraitjdu reste, tout ce qui est pratiqué àla Maison-Mère 

 de Paris, quant aux différents genres d'instruction qui se- 

 rait donnée aux pauvres pour exercer des arts mécani- 

 ques à leur portée et capables de les faire vivre , et aux 

 enfants aisés des riches, pour charmer, par une instruc- 

 tion convenable à leur condition , la triste existence à 

 laquelle ils sont condamnés et qui peut être changée 

 par les merveilles d'un enseignement bien exécuté, en 

 une existence presque aussi heureuse que celle des au- 

 tres individus ; car il n'est point d'affliction que n'adou- 

 cissent le travail et une pieuse éducation. 



>' Car, Messieurs, c'est à ces infortunés surtout qu'il finit 

 apporter les consolations de la reliu,ion , qui seule peut 

 offrir des compensations à toutes les misères de la vie. 

 Aussi celte œuvre de charité ne peut-elle être bien faite 

 que par des personnes dévouées au soulagement de 

 l'humanité , et dont la récompense ne peut être sur la 

 terre; vous ne pouvez, Messieurs, vous faire qu'une 

 très-légère idée de l'incroyable patience qu'exigent de si 

 saintes fonctions. 



