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MÉMOIRE 



POUR SERVIR DE RÉPONSE 



A LA 16' QUESTION DU PROGRAMME, 



( 5e SECTION. ) 

 PAR M. BOYER , 



AUTEUR DU POÈME DE L'ÉDUCATION, ANCIEN PROFESSEUR DE RHÉTORIQUE, 

 OFFICIER DE l'université. 



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16e Question. « Quelle est celle des trois méthodes suivantes 

 qui paraît la plus propre à populariser le goût de la musique : 

 lo L'enseignement par le solfège ; 2» l'enseignement par le mélo- 

 plaste, sur des tableaux, avec des chiffres au lieu de notes ; 3» l'en- 

 seignement simultané , suivant la méthode de Wilhem ? » 



Messieurs , 



Cette intéressante question ne peut être résolue que par un ar- 

 tiste praticien. Ayant uni, dans plusieurs des éducations particu- 

 lières que j'ai faites , l'enseignement de la musique à celui des 

 lettres, et m'étant plu, pendant une longue carrière, à comparer les 

 diverses méthodes sous les rapports importants de la facilité, de la 

 solidité et de la rapidité des progrès que , par leur secours , on 



