AUX QUESTIONS DU PROGRAMME. 357 



DEUXIÈME SECTION. 



AGRICULTURE , INDUSTRIE ET COMMERCE. 



1ère Question. 



Le système de culture alterne , développé dans les ouvrages de 

 messieurs Mathieu de Dombasle , Thaer , Bella et autres agro- 

 nomes modernes , étant donné comme le meilleur connu , quels 

 sont les moyens d'en amener la prompte et fructueuse application? 

 Quelle est , à cet égard , la tâche du gouvernement , quelle est 

 celle des particuliers ? 



Discussion, t. 1", p. 53-5i.— La section émet le vœu 

 que la méthode alterne soit propagée de préférence à 

 toute autre, que celte propagation soit surtout faite par 

 les exemples donnés par les propriétaires ruraux, et que 

 le gouvernement se borne à l'encourager. 



2e Question. 



Quelle sérail la meilleure organisation d'un bon enseignemeut 

 agricole ? 



Discussion, t.l", p. 157-162; t. 2% im-lèS. Be'ponse. 

 — Il est uiile : 1° de maintenir et d'encourager quelques 

 grands établissements agricoles destinés à former des 

 propriétaires cultivateurs et des professeurs d'agriciU- 

 lure ; 2" qu'il soit établi, dans chaque département, une 

 ou plusieurs écoles pratiques d'agriculture où seraient 

 admis des élèves, tant internes qu'externes, qui y rece- 

 vraient l'instruction propre à en faire, soit de bons 

 fermiers, soit de bous valets de ferme ; 3° que dans les 

 départements où il existe une école normale, l'école 

 d'agriculture soit placée de manière à pouvoir être fré- 

 quentée par les élèves de l'école normale. 4° Le Congrès 



