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unb ber palinqenefitenbe S-biiva |um "K'l-i:bm, in ntU 

 t)ttn Üßerben unb Sepn fid) burd)bringcn. 



3Bi(I m,in jffct weitet bic gJttlidic GnttvirftungSfotm 

 einetfeit« ober bie sycftebcn«form anbterfeit« confirmren, fo 

 bat man für entere ober bic ^nteQigcnj b.-.ö einteile Ut 

 oIS 3d>heit, unb bie SnteBigcnj fcitb cm 3* ( SJfcurdi), 

 welches (wie $i$tf fefcr nchiig gefehen bat) bued) 3Qe$> 

 fcl sr cTbuii unb £eit)et) fidi 511m SBemuptfenn bringt, in= 

 befj bem 31> gegenubtlt ba« ERitht 3* ali bloSe« ©r^tj 

 in 2litsöcf)!ning unb 23cgiv.ii.umg ivcchfcinb Bewegung 

 jur.i legten ^robuet« gibt, ©oll nun bie leibcnbc ©rite 

 ber 3*hnt alö ©einütt) felbflfidnbig erfahrnen, bie tb<5= 

 tiac aber at« ©eifi/ fo fi.ibet nun iminee nach, bcmfclben 

 ©efege für ba« ©eint'iri;) 



Gmpfinbung 

 Zrieb ©cfipl 



Stimmung 

 inbefi man fit ben ©eift eben fo : 



"Oorftcllung 

 2fnfcr>auung 83cgriff 



flnbef, wobutch S?cpbe wieberum confkuirt finb. 33et bie* 

 f«c (ionfltuction tiefet nacbforfdtt, wirb gewahr werben, bafi 

 biet für ben ©eift bic Gotiftruction midi bor arithmctbifdicn 

 gormcl: ©in«, swen, bren, Stult, für ba« ©emutb aber 

 n.i.1) ber geometnfehen gormel: 0utitt, $bfbbur<bmeffer # 

 Sehne, Ärci«, geführt würbe, von wcldjer S3eifdiebenbcit 

 ber ©runb in bem ©efdiledjtaverb.iltnili ber 3o«n unb 

 iDinge 511 fueben ift, weldjem aud) bie SStathematir' in ifi= 

 ten jwcp g rtnen unterliegt. Sott nun bem ©emithe unb 

 ©eifte uegeniber auch bie Sufcfrani in b<vpelter Durchfüt)-- 

 tung ctfdjeinen, fo gibt |Te al« Statut mir ihrer inöiutbuas 

 liutsloftn Seite, wa« man teblofe Statut nennt, 

 Giii}elnl)cit 

 95otatit.it SijTetenj 



Stcufratitctt 



fbeldie« Schema bie mineralifebe nnb pflanjliche SBcft um> 

 fv.jit, reo bie Ginjelnbeit fidi bureb Gohiifion unb Ärpfiall» 

 form tu erfenntn gibt, bie spolaritdt in raagnetifctur Bin» 

 je ( Staab unb Stengel) hervorbricht, bie pufferen} in 

 ttcftrifdjen flachen ( Scheiben unb 58ldttetn) erfebeint, unb 

 ber tbemifdie ¥r«$ep al« neuttaliittenbcr unb ben.uttalifi* 

 tenber Sdjlwa hervortritt, Soli enblich fit bie anima!i= 

 fdie unb SPteufchen « Statut ba« genigenbe Schema gefuu» 

 ben werben, fo wirb e« 



3nbiuibualit.it 



3tritabitit.it ©enfi6itit.it 



Sefeettfjeit 



lautet) , n>ie benn in Hefen vier gormen animatifdjc unb 

 ant^tcpifdjc Statur gleich finb. 



5BU man nun tiefen otganifdien ©eift bet 5Beft fit 

 eine (ii fd)teibenbe ÜJcluafel in SBotten feftbannen, welche 

 gleicbwobt ihre (Stnfeittgfeit unb SSefd tänfttjeit aud) ben 

 3 een initthnlen, fo erhält man folgenben Anfang einer 

 5. 1 -.'träfet, b»r 00 de 3uoejtld|fig(eit bat, irenn man bit 

 3<ic« uoin %)i\u unabiyaii^ig f»|ijui;alteii vermag: 



==s 520 



83ot altem unb über äffe« ifl 

 ©ctt 

 SnttBigcnt Subflanj 



Univerfum 

 bann fefgen : 



©Ott 



Ut 



Stafjma SEifd-nu 



^teüigcnj ©ubftatij 



3d> SRaurii 



Sf;iitig Ceibenb XtÄbepnung ©tdnjen 



Unloetfutn 



SSeltftete 



SBet^ . ©epn 



AB- Beben 



unb enbtid) bie vorhin gegefenen ©djemate f'r"©eift unb 



©eninit;, belebte unb unbelebte Stanu. 



g.ift man aber für ba« ©ebiet bet 3*een ben fubjeeti» 

 een ©tanbpur.ct, rtie fie butdj eine betear- enttvicfelte 3't« 

 telligenj aufgeregt in ein« nodj unentivicieiten fid> er.troi« 

 dein, fo entfielt barau* ein 



S p ft e m b e « U n t e 1 1 i d) t «, 



beim iene gefüffentlidie entroicfclung i|t Unterricht nnb 

 ba biefer, nenn er feine SPeftimn.ung erfüllt, in bem 

 ©■•nie beä Bebtting? alle Stufen unb Siichtnngen be« roif« 

 fcnfchaftlicben Schauen« hervorrufen niuft n.idi einem 

 fe&e, roek+e« holb in ber Statur be« klcluling« halb in bet 

 objeetiven Stituc bet fBiffenfd)ftften gearinbet ifl , unb in 

 ber UnternchteStunft ÜJtetpobe genannt mirb, fo mui jene* 

 Spftem beä Untettidjt* notpivenoig jugleid) fepn eine 



©nepf lop4bie unb 5Stet f) b ptog ie. 

 alltt SBiffenfdjaften 



urb f» erfl.irt ftd) bet Sitel einet biefe Dftetn erfdiienenen 

 Sdjrift ven nuc, rretdiet au« jenen herben Stabtitefl ju« 

 fammengefeijt ift, unb in »eldjem S5»cbe fid) bie iücltta» 

 fei unter jener ftihjecriveii gorm burebgefihrt ft'nbet. Sa 

 atet bet Untertidtt feine«ive M tf ein ifolirt f.ihftft.inbigej 

 Süitfen, fonbern Sheil bet Crrjiepung überhaupt unb von 

 ihr nicht 311 trennen ift, fo entfianb \fitt eine neue Scbivie» 

 tigfeit in ber Aufgabe, ben Unterricht fo bartufietten, baf 

 man (tat f.fe, ivie et anfaug« nod) am meiften mit bet 

 Gftjiebnng mnatytn, ftd) ftufenwei« von it)t loSivinbet, 

 unb am Gnbe — in bem acabcmifd)cn Unterrichte — bie 

 Ccjitfning felbft in fid) aufnimmt. 



2>ai Ctfte, rra« bier ju teilten trat, beftanb in einet 



nafurgerodfen 'Äbftufung be« Untetridjt«, reelle nad; bem 



Allgemeinen (Sonfttuction«gefe(}e geflelit bie 



SStuttetfcbule 



(5lfmentarfd)u!e ©pmnafium 



Uniimfit.it 



gab, roeit nehmtid) |U»6tbetfl in bem 3ögtingc ba« Ctgan 

 aUet (Scfei.ntnig — bie öprac^e — |Ul Gntroictelung ge= 

 btad't roetben mufire, rca« am natirlidjffen von bet s 2Jtut= 

 tei jefebittjt t.'rutieri'cbule ifl al[e bie ©d;ul« 9tff ©pvetf 

 ü)mi wie biefe« invoitfitt ein 



