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5Bie fcben o&cn crroifinl, fcbüeft fieb un« an bie 

 ©prfd): unb SKebeübungen bie tfuÄbilbung für ben ©efang 

 «n. Sie beginnt fo früh, al« tcr 3ögling tiebtig fpreeben, 

 unb mit bem 2ßorte unb ber Siebe ben richtigen Sinn uer= 

 fnüpfen fann. 



Sie fangt, um ©efang«.- unb ©ehcuir-erP^iige gehö- 

 rig vorzubereiten, unb ben innern Sinn für 3J?u|TI in ben 

 3o9»'ngen 511 rretfen, bamit 011, baß biefelbcn ganj einfache 

 S.itse, ©ebanfen, Smpfsitbungen in rhnthmifdien iüetten 

 au.^ebrürft, nvld;e ihnen ganj richtig unb fiuiigcmäji bot: 

 gefuugen rcetben , nachfingen. 3fr biefec Sivecf bi« auf 

 «inen geroiffen ©rab erreicht, fo beginnt ber eigentliche ©e= 

 fangeuntwiebt, i:i mtltbrm bie 3 JBtftanbfbeile be« ©efan.- 

 gc«, ba« SJihijthmifdH , SRelobifcbe, rpnamifdie erft ftreng 

 von cinanber gefonbert, bann it>ieber in 2 unb 3fathet Ber. 

 fnüpfung befjattbflt werben. SBeiter wirb ber JiSgling von 

 bem tinftimmigen jum jtrenftimmigen ©efange unb tiu.b 

 leichte ßanonö al« Sßcrbereitung jum btepfrimmigen ©cfan = 

 je geführt, auf roeld)er Stufe ber ©efangsbiltung bie 

 «ntmicriitfre Glaffe ber 2fn(laf( je&t ficht. £icr beben ivir 

 ganj befonber« wegen ber Sinftcbt unb Sicherheit, ireldie 

 fie im ©efange gciväbrt, bie Xntoenbung bc« ©aöe« her; 

 cor, bafj Grrfennen urti SEbun flc-tö geeint, unb dp 6t« 

 Fcjinen unb SS5i|Jcn fich fogleid) triebet a!« iDai-ftclluntj/ 

 Cöcfcr.ltuitg jcigen muffe. So wie e« nehmlieb bor 3og = 

 tfng m irgenb einem getingern ober gtifjetn 'tfbfdmitte ber 

 @efang«bilbung ju einer geiviffcn Ginfidjt unb gettigfeil ge= 

 braebt bat," fo trieb cS ihm jur Scbingung gemadjt, mit 

 ■£Slfe berfclben für biefe Stufe Sarficllungen: Sonreibtn 

 — ttie fbir c« im allgemeinen, .fep e« nun für ba« SKbiur^ 

 Rtifeb« cter VOcelobifcbe ober ;Dpnamifd)e, ober 2 auch 3 

 oerbunben nennen — ju ecft'nben. 9tad> biefem roerben fie 

 angeleitet, cinjelnen rh-pthmifd) auSgefproduncn Gmpftntun= 

 gen ober ©ebanfen unb fpeiter aud) ivirflidjen Siebten, be* 

 ten Sinn ihrem i'eben befonber« nahe liegt, ben in ihnen 

 feabureb berporgerufenen £onau«brucf ju geben. (Ctiva» 

 ben oben gebadjten gigtiren, ©ehalten unb ben Spracbbar» 

 fielluugen ganj Sehnliche«). ^)ierburd) tvirb ber äogling in 

 ba« 3nnete ber gflufif, in ba« eigentliche SSetftdnbnif ber-- 

 felben eingeführt, roeldje« trir burd) bie »ielcn vor un« lie= 

 genben üon unfern Soglingen eifunbenen Keinen 2onfiücfe 

 beireifen Pinnen, unb von SDIufttfunbigeh ali betviefen an= 

 etfaiint gefeben baben. Söeo ßtffnbung betfelberi ift c$ tue-- 

 fentlicbe 23ebingung, bag ffe von ben 3ögÜngen roirflid} in 

 fid) gefungen, b. h. empfunben irorben fei;ni. 



^(n bie 2fu«bilbung für ©efang fchlieft fieb , wenn 

 ber 3ögling 5?oigung unb Anlage baju in fieb haben follte, 

 ber S(a»iecunterri4t an. 6r beginnt mit ber ?(u*bilbung 

 ber #anb jucrfi ohne Snfirument, gebt bann ^um 3n|lru: 



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©er Unterriebt auf cinrm befonbern Snffrttmfnte, trie 

 b.i3 Glarier ift, liegt jrcar eigentlid) au^er ber Reib« tec 

 allgemeinen Unterricbt«gegenftänbe; ba reit aber in bem Üehr* 

 gange be« Glauierunterricbt« eine allgemeine, aud) bej bat 

 :en anbtrn 3!nfbumenten roieberfebrenbe, nothirenbige, 

 einfache ©efeSmäpigfeit eefannt haben, unb ti un« 2fng«Je> 

 genbeit i|1 , feine Anlage in bem TOenfcben iinentiricfelt |u 

 laffen, fo haben irir bis jebl aueb ben Unterriebt auf bem 

 Giaaiere al« »orbercitenben Unrerrid't ju jebem nnbetn 3n» 

 (itumente mit unter bie gab! ber allgemeinen Untettid)t«ge« 

 genflAnbe aufgenommen, unb unfre 3Äfllinge entfpri .11 in 

 ifjtet ÄuSbilbung uifb in il;ien 3ortfd;ntten bem eJrunbfaße 

 unfer« ^»anbcln«. 



23orfrehenbeS nun — ©efang unb 3eid-nen, 3fnf(batt* 

 ung ber ^o.blen, 1 formen » unb • niff«, Üefeu 



unb Schreiben, Spradie, 3[nfcb'auung unb 2(uffaffung bet 

 ftugemoelt, allgemeine 3fu«bilb\in§ be« Ä6rp«T«, r< 



Übung, isefilialten, ßntroicfeln unb XuSbilben b«r gei 

 SJerbdltniff« be« OTonfcben al« ©ef(b6pf ©otte« , Dfeli 1 

 — macht in einer bind) fieb felbff bebrngten Jolge fogleio) 

 bje ©egenftanbe unfete« erfreu Unterriebt« au«. 



3fn« ber Änfcbauung unb Xuffaffung ber 2fu§en»elt 

 öerbunben mit ber 2fnfd)auung bei ©praefegebieti entiv 

 fieb uns Dritec unb fpdfet auf einer jroegten Stufe b;« Un» 

 t et riebt«, roie irir ftbon oben au«fprach«n, ber Unterriebt in 

 ber \lattii-runOc in ihrer ganzen 2(u<b«bnnng mit ihren 

 uerfebiebenen Seiten unb 3>veig«n f ber l^röt'unbe (©eo» 

 •graphiej, ber \1 atll vcje ftj^ ict> tc / P|)Vfit: uflb £f>emit, fo 

 tvie bie ÄenntniS unb ©efdjicbt« ber iKenfcbenroerfe, in fos 

 fern fieb ihr Sntfteben befonber« auf Änroenbung t;r SWa« 

 thematet, 4 Pbi)|'if unb (ihemie gninbet: vCccbnolO-T.C. 

 Sen UnterridjtSgang für bie Äenntni|i ber 5?atutföip«t unb 

 für bie (frbfunbe hier auch anjubeuten , irürbe }U roeitläuf. 

 tig unb iregen ihrer SJerfdjiebenbeit uon bem bi« je()t bar» 

 über SSefannten fd)irer einfidMig fern. S^ibalb fagen irir 

 blog, baß irir babep irie überall bie befaunien Sa|« ffrenj 

 in Xnroenbung bringen: ba§ babep be(ifiber«ba« ffete ©elbff« 

 barftellen bie ^Jauptfacbe ift; bap irir bep bet Setracbtuqg 

 bet DlaturgegenftiSnbe e« un« ganj oorjüglid) jur Pflicht 

 madjen, bie ©efctJC/ trelche ibtem (Srfdieinen , ihrer gorm 

 unb ©eftalt jum ©runbe liegen, bem Sd)ület jur Gmficbt 

 ju bringen; unb ba(i nur in b:n Stalurfirpem beftimmtc 

 einfadjc mathematifdje ©efefee bet 3ahl, gorm unb ©röge, 

 bie böliern Ärpf:allifation«gefe6e, irie ft'c (Td> befonbei'ebureb 

 bie 3'ibl au«fpred)en, iviebecfi'nbcn. SBir befireb'en un« 

 aud), bie ?caturgegenfhinbe, unb befonber« junidift bit 

 ^flanjen bienatb jufammen jufteden , inbem reir anerfennen 

 muffen, ba§ bie phrficalifd:en Sigenfdjoften ber 9?aturge« 

 genftenbe im fhengen 3"f>Jmmenhange mit jenen ©efe^en 

 finb, unb bag biefe bie ©runblage.be« ©efammteinbiucM 

 bit ^aturgegenitinbc, befonber« bet ^flanjen [ine. 



gür (f>cfdMcf>ti: |eigen ffcfj un«, t»i« e« audj natür. 

 lid) ift, mehrere febr entrpicfelnb« unb etjtebenbe 2(i:l'iiü. 

 pfungespunete; bod) finben wir für biefelbe al« gefdjloffenen 

 tlehrgegenftanb unfre Sogling« befonber« burd) yiofif unb 

 ßrbfunbe noch nidu »org«fa>citten genug; fie irirb bähet 

 bi« jefet nod; ber Neigung bet (Sinjelnen überladen , uut> 



