236 Memorias de la Sociedad Científica 



necesaria de las artes; en ella traen su origen la grandeza, la 

 prosperidad y la riqueza de las naciones, por lo que en todos 

 tiempos, todos los gobernantes lian dictado leyes con el obje- 

 to de favorecer á la Agricultura. Hasta que la Agricultura no 

 corresponda dignamente á los sudores del agricultor y no ba- 

 ya equilibrio del trabajo y de la recompensa, el agricultor no 

 podrá disfrutar de una proporcional riqueza, á la cual, traba- 

 jando tiene derecho- 

 Pero, para llegar á mejorar las condiciones de la agricul- 

 tura, es necesario que los agricultores mismos faciliten las 

 buenas intenciones de los gobiernos y de las Instituciones 

 Agronómicas. 



Se ha dicho que la Agricultura es el arte propio para ha- 

 cer ricas y grandes las Naciones, que por ella se multiplican 

 las substancias de las cuales el hombre se sirve para alimen- 

 tarse y vestirse. Pero si la agricultura es el más grande bene- 

 ficio para las poblaciones, no lo es para los pobres trabajado- 

 res de los campos, los cuales, como bien dijo La Bruyére, aho- 

 rrando á los demás hombres las fatigas de la siembra, trabajo 

 y cosecha para vivir, merecen que no les falte el pan que han 

 sembrado. 



Es preciso instruir al agricultor, al propietario y al traba- 

 jador de los campos en las mejoras que se pueden, y se deben 

 introducir con grande ventaja en el cultivo de los terrenos. 

 Sumamente útil sería dar á conocer las utilidades inmediatas 

 que se sacan de la agricultura racional, con el empleo apropia- 

 do de abonos químicos y máquinas agrícolas, las cuales ade- 

 más de obligar los terrenos á rendir mayores productos hacen 

 menos gravoso el trabajo del agricultor. Una cosa sumamente 

 perjudicial al perfeccionamiento de la agricultura mexicana 

 es la falta de instrucción agraria en los agricultores y las mu- 

 chas preocupaciones que tiene la gente trabajadora del cam- 

 po, la cual no se puede instruir ni convencer con discursos 

 académicos y teóricos y sí con ejemplos y hechos prácticos. 



