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 du Droit et de la science de l'administration et des finan- 

 ces, à la carrière administrative, il est arrivé successi- 

 vement et malgré les changemens si fréquens dans notre 

 Gouvernement, aux emplois les plus élevés. 



Nommé par Bonaparte, en 1802, l'un des six Ins- 

 pecteurs généraux chargés d'organiser les lycées , il 

 de^inl plus lard, en 1808, conseiller de l'université 

 impériale, et fut chargé, en 180g et 1810, d'orga- 

 niser les Académies des pays italiens réunis alors à 

 l'empire. 



En 1811, il eut pour mission d'inspecter l'état de 

 l'instruction publique en Hollande et dans les nouveaux 

 départemens delà Basse -Allemagne. '> 



En 1 8 1 3 , il fut envoyé à Rome pour y faire de même 

 une enquête sur les établissemens d'instruction publi- 

 que de l'État de l'Eglise, réuni récemment à l'empire 

 français, et pour proposer les moyens de mettre leur or- 

 ganisation en harmonie avec celle de la grande Univer- 

 sité de France. Son titre de protestant ne nuisit en rien 

 au succès de sa mission, tant son caractère élevé le 

 mettait au-dessus de l'esprit de parti, tant sa loyauté et 

 le sentiment de justice universelle qui l'animait, com- 

 mandait l'estime et la confiance ! 



Ce fut pendant cette inspection , qui n'a pas été une 

 des moindres singularités de ces temps si rapprochés de 

 nous et cependant si fabuleux, que rEinjierour le 

 nomma Maître des requêtes en son Conseil d État. 



Ces différentes missions et le choix d'un homme tel 

 que M. Cmier pour les remplir, attestent à la fois la 

 sollicitude du Gouvernement qui les donnait, eî If d-^'.^ir 

 qu'il avait qu'elles fussent aussi fécondes que possible 

 en heureux résultats. 



