Littt'ratur und Kritik. 311 



der L bergang von positiven Werten auf Null einen Sprung involviere; 

 er scheint also die Verlegung des Koordinatenursprunges, oder in meinem 

 Beispiele die Verlegung des Nullpunktes, die in der Mathematik auf Schritt 

 und Tritt geübt wird und wodurch der alte Nullpunkt mitten unter die 

 positiven oder negativen Werte gerät, deren kontinuierlichen Zusammen- 

 hang der Verfasser anerkennt, nicht zu kennen; endlich sucht er zu be- 

 weisen, daß ein Raum ohne Materie undenkbar sei, weil in einen solchen 

 Raum dann Materie gar nie mehr gelangen könne, indem dann die In- 

 tensitM der Materie an jener Stelle von Null auf einen positiven Wert 

 steigen müßte, dieser Übergang aber nach seiner Ansicht (die aber von 

 Mathematikern nicht geteilt wird) einen Sprung involviere, in der Natur 

 aber Sprünge nicht vorkommen können. 



Sonderbar berührt die Unbefangenheit, mit der der Verfasser vor- 

 aussagt, was die Physiker (oder wie er sagt, die Empiriker) auf seine 

 Argumentation antworten werden , und ihnen hierbei Antworten in den 

 Mund legt, die ein Physiker wohl nicht geben würde. 



Trotz alledem bleibt das Schriftchen eine klare, liebenswürdig ge- 

 schriebene Studie , die durch die Schönheit ihres Aufbaues und Stiles 

 den Leser gewinnt. 



Mit Befangenheit unternimmt es der Referent , über das Werk 4) 

 zu sprechen. Es ist kein junger Mann, der das Werk geschrieben hat, 

 und wer ein Menschenalter einer Arbeit zum Opfer gebracht hat , der 

 hat ein Recht, zu erwarten, daß man eventuellen Versehen mit Schonung 

 begegne. Wir wollen den Verfasser selbst die Grundidee aussprechen 

 lassen, der das mit Bienenfleiß geschriebene Werk gewidmet ist. (S. 287) 

 »LocKYER sagt: Warum fällt ein Stein oder warum ist er schwer? — 

 Alle Stoffe ziehen sich an ; ein Stein zieht den anderen an , wenn auch 

 mit sehr wenig Kraft. Die Erde aber, die aus einer ungeheuren Masse 

 von verschiedenen Stoffen besteht , zieht alle Dinge auf ihr mit solcher 

 Kraft an, daß , damit verglichen , die Anziehungskraft eines Steines auf 

 den anderen kaum bemerkbar ist. Dem gegenüber erkläre ich (Beglinger): 

 Der Stein fällt nicht deswegen, weil die Erde ihn anzieht, sondern weil 

 die Erde so weit abgekühlt ist, daß er sich verdichten mußte. Hätte 

 er genug Wärme, um sich zu verflüchtigen, oder wäre sein Medium heiß 

 genug, so würde er die Oberfläche nicht beschweren, sondern im Dunst- 

 kreis schweben und einen viel geringeren Druck ausüben, ja sogar unter 

 besonders ungünstigen Umständen schnell im Dunstkreis steigen.« Hierzu 

 paßt noch folgende Stelle (S. 263) : -Versetzen wir uns dagegen in Ge- 

 danken auf den Mond , wo vermutlich der Stickstoff und der Sauerstoff 

 sich infolge eingetretener Kälte in dichter Form auf den Kern nieder- 

 geschlagen haben. Hier sollte nun nach der NEWTON'schen Gravitations- 

 lehre das Gewicht (der Steine) viel kleiner sein als bei uns. Das glaube 

 ich nicht ; vielmehr wird trotz der Kleinheit des Mondes daselbst in An- 

 betracht der niederen Temperatur ein Körper noch schneller fallen als 

 bei uns (und seine Unterlage stärker drücken , also schwerer sein als 

 bei uns).« Aus diesen und allen andern diesbezüglichen Stellen geht 

 hervor, daß das ganze, ein sehr großes Material an physikalischen Daten 

 umfassende Werk ausschließlich dem Gedanken gewidmet ist , daß die 



