VINGT-DEUXIEME SESSION. 44 



spectacle habituel des montagnes dans un pays acci- 

 denté et rempli de beautés naturelles? 



4. De l'influence des jardins publics sur la moralisa- 

 lion des classes populaires et le développement du 

 goût. 



5. Quel est , dans les provinces du centre de la 

 France , l'état de l'architecture , de la sculpture et 

 généralement de tous les arts du dessin ? 



6. L'enseignement du dessin répond-il aux besoins 

 de l'industrie et des arts qui s'y rattachent? 



7. Indiquer par quels moyens il serait possible de 

 décentraliser les beaux - arts , de raviver l'étude de 

 l'architecture , de la peinture et de la sculpture en 

 province , et de reconstituer ainsi , avec l'éclat et l'ori- 

 ginalité qu'elles ont pu avoir dans le passé , les écoles 

 provinciales. 



8. Conditions géométriques des courbes adoptées 

 dans le style ogival , au point de vue de la solidité de 

 l'édifice. 



9. Etudes des anciennes peintures murales dans le 

 Velay. Quel serait , dans ce genre de peinture , le 

 meilleur système à adopter pour la décoration des 

 édifices religieux. 



10. De l'influence des scriptoria et de la calligraphie 

 ancienne sur la peinture. 



11. Présenter l'exposé des phases diverses de la 

 statuaire en France depuis l'époque de la renaissance , 

 en caractérisant plus spécialement l'école de l'empire , 

 à laquelle a appartenu le célèbre Julien , né dans la 

 Haute-Loire, 



