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couche diélectrique comprise entre les grains et en- 
trainent des particules métalliques qui se soudent 
l’une à l’autre et forment un pont conducteur entre 
les grains de limaille. 
Au lieu d'envisager une propriété particulière de 
l’isolant, M. Lodge considère les particules conductrices 
et suppose qu’à la faveur des ondes électriques elles se 
déchargent les unes sur les autres, criblant les lamelles 
isolantes d'autant de petits filets conducteurs qu'il s'est 
produit de décharge et transformant ainsi la colonne 
hétérogène formée de grains conducteurs isolés les 
uns des autres en une colonne ne présentant plus au 
point de vue de la conductibilité aucune solution de 
continuité. 
Pour M. Lodge, la radioconduction serait due à une 
cohésion de la colonne de limaille qui présente alors 
une chaîne ininterrompue de conducteurs en parfait 
contact les uns avec les autres. De là le nom de cohé- 
reur donné par le savant électricien anglais au tube à 
limaille. S 
Réduite à ces seules hypothèses l'explication de 
M. Lodge rend parfaitement compte du fonctionnement 
des cohéreurs nécessitant un choc tels que ceux de 
M. Branly, tels que ceux utilisés par M. Marconi, par 
M. Tissot. On conçoit fort bien la nécessité du choc 
pour rétablir la résistance primitive de la colonne de 
limaille. Le choc en effet disloque les petits ponts con- 
ducteurs établis entre les grains de limaille. 
On oppose souvent comme fait d'expérience non 
explicable dans cette manière de voir celui tiré du 
fonctionnement de radioconducteurs constitués par 
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