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peuple , soit comme délassement intellectuel, soit comme 
élément de moralisation ou comme enseignement histo- 
rique ? En cas d’affirmative , indiquer le moyen de créer 
une poésie accessible à toutes les intelligences , une poé- 
sie populaire. 
19° Question pénitentiaire. Assurer la répression du 
crime et l'amendement du criminel. Appréciation des 
divers systèmes. 
200 De l’action des sociétés de patronage et des co- 
lonies agricoles. Moyens de la généraliser et de la for- 
üfier. 
21° Quelle destination l'Etat pourrait-il donner aux 
fonds versés dans les caisses d’épargnes ? 
220 De la mobilisation de la propriété et de la réforme 
du système hypothécaire qui en serait la suite. 
23° Des moyens les plus sûrs et les plus pratiques 
d’extirper la mendicité , en l’état de notre législation 
actuelle. 
24° Influence de le suppression des tours et du dépla- 
cement sur le nombre des enfans trouvés. Appréciation 
de la législation spéciale. 
25° Après l’abolition de la loterie et des jeux , ne 
reste-t-il pas à réprimer l’agiotage des marchés à terme 
et des jeux de bourse ? 
26° Plan général d'études et d'éducation pour tous 
les âges de la jeunesse et pour toutes les positions so- 
ciales, 
27° L’esclavage des Nègres , qui souille encore les co- 
lonies françaises , est une honte pour notre patrie et une 
