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Mais, dans cette question vitale d'agriculture , le 
mal est bien plus grand qu'il ne peut sembler au pre- 
mier coup d'œil. Si l’agriculture est négligée , mise en 
oubli , dédaignée mème, c’est qu’elle est presque tout- 
à-fait ignorée dans tous les rangs de notre hiérarchie 
sociale. Pour en juger, il suffit de remarquer que, pen- 
dant que cent mille jeunes français se livrent à l’étude 
des langues anciennes , il n’en est peut-être pas cent dans 
toutes nos écoles d'agriculture. 
Dans nos universités , nos colléges , il n’est pas un 
seul professeur d'économie rurale. On exige de nos 
élèves six années d'étude du grec , et sur dix mille 
admis au baccalauréat , il n’en est peut-être pas un qui, 
après avoir été recu , lise dans toute sa vie une seule 
page de grec. On ne leur dit pas un mot de la science 
qui fait vivre la nation toute entière , la vêtit, et fait 
la seule solide richesse du pays. Je dis la science, car 
l’étude de l’agriculture raisonnée a besoin de celle de 
l’économie publique , de la physiologie végétale , et des 
sciences naturelles , dans la plupart de leurs branches. 
Nos jeunes gens , étrangers à l’agriculture , n’ayant 
souvent pour elle que du dédain , arrivent aux carrières 
pour lesquelles ils se sont destinés ; le dépourvu où ils 
sont des connaissances agricoles les plus élémentaires , 
ne paraît pas, parce qu'ils y trouvent des hommes qui, 
la plupart , ne sont pas sur ce sujet plus exercés qu'eux. 
Ïs arrivent au barreau, et cependant les trois quarts 
des questions qui s’y discutent , ont le plus souvent pour 
