482. 
possible de concevoir les devoirs du citoyen dans la ser- - 
vitude. C’est dans l'indépendance qu’on apprend à être 
indépendant : vouloir enseigner la liberté à un homme. 
hors de la liberté , c'est vouloir lui enseigner à nager 
sans le mettre dans l'eau. Les quarantaines d’affranchis 
ne sont que du temps perdu , commie les quarantaines 
de santé.s : 
Ï y a dix ans, Messieurs , que la métropole fait des 
lois, avec le but avoué de préparer les esclaves ; les lois 
ne sont pas exécutées ; le gouvernement l’a si bien re- 
connu, qu’il vient encore de présenter aux Chambres 
un nouveau projet pour fortifier ses moyens d'action. Il 
ne réussira pas davantage , parce qu’il ne peut pas 
réussir , parce que la servitude est un édifice vermoulu 
dont on ne peut arracher une pierre sans faire tout 
crouler. L’oligarchie coloniale , souveraine aux Iles , 
le sait , et ne souffre pas qu’on y touche. Elle gagne les 
fonctionnaires civils et judiciaires , et ceux-là mêmes 
qui sont chargés d'appliquer la loi , sont les premiers 
à la violer. ’ | 
Pour que vous ne pensiez pas que c’est là une asser- 
tion gratuite et sans fondement , rapportons un exemple 
pris entre mille : Le 19 février , l’esclave Adonis , de 
la Guadeloupe, vient se plaindre à la gendarmerie d’a- 
voir été soumis à dés châtimens excessifs. On le renvoie 
-au maire de la commune de son quartier , M. Belloe , 
maire de St-Francois , qui, pour lui apprendre à porter 
plainte , fait donner un quatre-piquets à ce malheureux, 
en présence même des gendarmes. Le juge de paix 
