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Commiflires déclarent, pour rendre à M. Pereire la juflice « 
qui lui eft dûe, que dans les encouragemens qu'ils ont cru « 
pouvoir donner dans leur rapport à M. Ernaud, ils n’ont « 
point entendu improuver en aucune manière la méthode de « 
M. Pereire, ni qien diminuer des juftes éloges que l'Académie « 
lui a ci-devant donnés, & qu'il mérite de plus en plus par « 
{es nouveaux fuccès ». : 
IL La découverte dont il s’agit, c’eft que prefque tous les 
fourds & muets peuvent parvenir, au moyen d'une inftruc- 
tion convenable, à diftinguer, même fans le fécours de fa 
vue, un nombre plus ou moins confidérable de mots, & qu'il 
y ena parmi eux qui pourront être mis en état d'étendre cette 
connoiflance à tous les mots en général (a). 
(a) Voici tout ce que M. Ernaud 
dit à cet égard. Il rapporte d’abord 
dans le corps de fon Ouvrage (Voyez 
ci-defjus page 228), que M. de 
Fontenay lui ayant déclaré qu'il y 
avoit telle voyelle dont le fon l’af- 
feétoit plus vivement que celui de 
toute autre, il avoit conçu par-là que 
fi ce fujet, malgré fa grande furdité, 
étoit plus ou moins fenfible à des fons 
produits près de lui, il étoit nécef- 
faire qu'il les diftinguät ; fur quoi il 
ajoute ces mots, qui feront, ainfi que 
le refte, amplement difcutés ci-après: 
J'ai profité de cette découverte pour 
en faire l'application fur le neveu de 
1. le Chevalier d’Arcy, à j'ai eu 
la Jarisfaétion de lui apprendre à 
diflinguer todtes les lettres de l’al- 
pPlhabet avec plufieurs mots, 7 méme 
des plrafes entières. L'auteur, qui 
n’a d’abord dit ceci que comme par 
occafion , revient directement à cet 
objet fur la fin de {on Mémoire 
(page 245) , & il en parle dans les 
termes fuivans, que je tranfcris mot 
pour mot. 
« Il me refte à préfent quelque 
>» chofe à dire fur la manière d'aider 
> l’audition d’un fourd de naïflance ; 
à Ja vérité je n’aï encore fait l’effai « 
de ce moyen trés-fimple, que fur « 
le neveu de M. le Chevalier « 
d’Arcy, parce que c’eft celui de « 
mes Élèves qui s’eft trouvé le plus « 
heureufement difpofé du côté des « 
organes de l’ouïe *; mais je n’en « 
crois pas cette méthode moins « 
avantageufe, fr on a le courage « 
de la pratiquer fur ceux à qui elle « 
peut convenir. Voici comme je « 
m'y pris: après lui avoir enfeigné « 
à prononcer aufli-bien que fon état «e 
pouvoit le permettre (ce qui eft « 
d’abord indifpenfable ), je lui « 
montrai premièrement. quelques- « 
uns de nos caractères, & il les ce 
connoïfloit déjà tous; je les arti- ce 
culai enfuite, chacun en particu- « 
lier, près de fon oreille & à diverfes «e 
reprifes ; le premier jour fon ouïe « 
diftinguoit déjà bien la pronon- « 
ciation deplufieurs dè ces élémens. ce 
Enhardi par le fuccès, avec ces « 
mêmes lettres je formai non-feu- « 
lement des mots , mais des phrafes ce 
à fa portée, & je vis qu'illes en- « 
* L'Ouvrage porte : Oiganes de la parole. 
mais c’eft vifiblement une faute d’impreflion oui 
de copiite, 
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