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PROGRAMME 



DUNE HISTOIRE DE L'ENSEIGNEMENT PHILOSOPHIODE A LILLE. 



h'TRODUcTioN. Considérations générales. — But de ce travail. — 

 (Voir ci-dessus.) 



Première période. Comprenant le temps écoulé depuis la fonda- 

 tion de la Collégiale de Saint-Pierre (104.7-1066) jusqu'à l'ar- 

 rivée des Ordres mendiants à Lille (1224-'1225). 



Fondation de la Collégiale. — Organisation de l'enseignement 

 philosopliiquc. — L'écolàlre , origine , date et nature de celle fonc- 

 tion. — Rivalité de l'école de Lille el de l'école de Tournai. Les 

 professeurs : maître Eainberl, maître Odon d'Orléans, depuis évéque 

 de Cambrai. Les doctrines : examen de leurs systèmes et de 

 leurs ouvrages. (Voir ci-après.) Visite de saint Bernard (1138) 

 et de saint Ttiomas de Cantorbéry (1168). Jean de Salisbury accom- 

 pagnait-il ce dernier? — Suite de l'enseignement de la Collégiale 

 après le sac et l'incendie do Lille par Philippe-Auguste (1214). — 

 Recherches sur les noms el les tilres des professeurs. — Etudes sur 

 les élèves les plus célèbres sorlis de celle école : Raulhier de Chà- 

 tillon cl Alain de Lille. — Examen au point de me philosophique 

 des œuvres des trouvères lillois, du nouveau roman du Renard, 

 etc., etc., etc. 



Deuxième période. Comprenant le temps écoulé entre l'arrivée 

 des Ordres mendiants ! 1224-1225) et l'établissement de la 

 Compagnie de Jésus à Lille (1589-1592). 



Arrivée des Dominicains eldesFranciscains; fondation cl réforme 

 de ces couvents. — Organisation de renseignement philosophique dans 

 l'intérieur de la communauté dominicaine el enseignement public 

 omis par les historiens lillois ; quelques notions sur la suite des 

 professeurs : Everard de Clèves , Jean Lancelle , Armand Fremaux. 

 Pierre Clerici, De Beauffrcmetz, Sarrazin, Jean Waller. Jean Renare, 

 etc., etc.— Dominicains adonnés à l'élude de la philosophie en dehors 



