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matières organiques contenaient de l'azote , et l'eau de la bonne 

 source renfermait de cet élément une quantité plus grande que l'eau 

 de la mauvaise. L'une des prairies reçut , par la bonne source: 



Dans Tannée 1848, 23 kilog. d'azote , 

 — 1847, 15 — 



de plus que l'autre prairie arrosée par la mauvaise source. 



« Dans cette proportion inégale d'azote , disent les deux chimistes 

 agriculteurs . réside la véritable cause de cette différence dans la puis- 

 sance fertilisante que nous n'avions pu expliquer jusqu'à présent 

 (page 316). » 



L'action de ces quantités inégales d'azote tient du merveilleux ! 



(5 kilog. d'azote dissous dans 164,000,000 kil. d'eau, doivent en 



1847, avoir fait rendre à l'une des prairies, 0,084 kit de foin de 

 plus que l'autre ; ce foin présentant un excédant de 35 à 56 kilog. 

 d'azote ! 



23 kilog. d'azote dissous dans 130,000,000 kil. d'eau, doivent en 



1848, avoir fait rendre à la première des prairies 7,720 kil. de foin 

 de plus que la seconde , avec un excédant de 77,2 kil. d'azote ! 



Vn excès de 23 kil. d'azote dans l'eau d'arrosemenl, doit avoir eu 

 pour effet de permettre à la prairie arrosée, d abandonner aux plantes 

 qu'elle portait, et cela , d'une manière durable , 384 kil. d'éléments 

 de cendres par hectare , ces éléments contenant trois et cinq fois plus 

 d'acide phosphoriqiie, de potasse, de silice, de ch-aux et de magnésie, 

 que l'autre prairie qui avait reçu moins d'azote !!! 



Il n'est rien dit de particulier sur le sol des deux prairies en ques' 

 tien: seulement, dans l'introduction, on fait observer en général que le 

 sol de la vallée des 'Vosges oij les essais ont eu lieu , présentait la 

 plus grande uniformité de composition , et que les très-petites diffé- 

 rences trouvées par l'analyse, provenaient apparemment de l'action 

 de l'eau , dont on avait étudié l'influence. 



MM. Chevandier etSalvetat n'essayèrent pas naturellement si 23k. 

 d'azote ou leur équivalent en sels ammoniacaux, pourraient élever le 



