— 278 — 



manière, on conçoit qu'une faible différence rians la répartition des 

 fragments autour d'un appareil aussi délicat , a pu établir, dans la 

 température, des différences com^pondantes que celui-ci rendait évi- 

 dentes. 



Enfin, comme dernière preuve du défaut de constance ou d'unifor- 

 mité de la température autour des tubes manométriques, nous pouvons 

 citer la forme du ménisque , qui n'arrivait presque jamais à être 

 rigoureusement la même, quoiqu'on maintint la glace autour de ces 

 tubes pendant cinq ou six heures. 



De ces considérations, il résulte donc pour nous que les différences 

 observées à la glace aux diverses époques tle l'année , ne sauraient 

 être attribuées à des mouvements particuliers du gaz des mano- 

 mètres. 

 . 1 Désirant contrôler d'une nianii're complèlc les expériences de M. de 



lions a ta II 



lempéraiure Bouclieporn , et me rendre compte autant que possible des différences 

 ambiante qu'il a\ait obtenues , j'ai aussi oliservé les manomètres aux tempera 

 turcs de l'air ambiant. Seulement , pour avoir une sûreté plus 

 grande dans lévalualion de ces températures, j'ai eu soin de disposer 

 dans la caisse on zinc, on contact avec les tubes nianométriques , un 

 . thermomètre dont le réservoir avait à peu [irès le même diamètre. La 

 température de la salle variant lentement, puisque cette salle était ex- 

 posée au nord et inhabitée , et celle de l'air de la caisse en zinc 

 variant plus lentement encore , on se trouvait placé certainement 

 dans de moins mauvaises conditions que si on eût observé directement 

 sans ces précautions. Nous avons eu la patience de faire ainsi , pen- 

 dant l'année 1 858-) 839, des centaines d'observations , dont la dis- 

 cussion . nous pouvons le dire de suite , ne nous a pas permis de 

 conclure à une variation de hauteur aux différentes saisons de 

 l'année (1). 



Afin de pouvoir comparer entr' elles ces observations , il est néces- 

 saire de les ramener par le calcul à la même température , celle de la 

 glace fondante, par exemple. 



(1) Dans nos expci'icuccs , iiou:, avons tu smurnl l'occasion de constater com- 

 bien la conductibilité pour ta chaleur de l'iivdrogènc est plus grande que celle de l'air. 



