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 L'expérience suivante fera mieux comprendre encore dans 



quel sens nous disons que l'axe secondaire est °..p quand l'axe 



nrincipal est ", ^.n et situé comme lui dans le plan des faces, 

 ' "^ negatit '■ 



Ayez une plaque parallèle au plan de ses deux axes. L'axe 

 principal et l'axe secondaire seront dans ce môme plan. Sur 

 l'un des bords de la plaque faites un petit plan incliné de /^o à 

 5o degrés sur l'une des laces, mais dont l'intersection avec cette 

 face soit parallèle à l'axe principal , et par conséquent perpen- 

 diculaire à la direction de l'axe secondaire. Faites un autre plan 

 incliné dont l'intersection avec la même face soit perpendicu- 

 laire à Taxe principal et par conséquent parallèle à l'axe secon- 

 daire. Tenez verticalement l'axe principal de la plaque devant 

 une chandelle éloignée ou un trou fait dans une feuille de papier 

 noir collée sur un carrea», et observez par le premier angle 

 réfringent, celui dont l'arête du sommet est parallèle à l'axe 



nrincinal. Si cet axe est ", ,.p une tourmaline dont Taxe est 

 » r négatif 



. 1 • c 1- A, !'• 1 moins , , . . ., 



vertical aussi fera disparaître 1 image la , dcviee. 11 en 



sera encore de même si vous observez par l'autre angle réfringent, 

 sans n'en changer aux dispositions ci-dessus. Mais, dès que l'on 

 veut rapporter les effets observés à l'action supposée de l'axe 

 secondaire, il faut mettre l'axe de la tourmaline dans une direc- 

 tion parallèle à cet axe secondaire , c'est-à-dire qu'il faut faire 

 tourner la tourmaline de go degrés dans son plan pour observer 

 parce second angle réfringent; or, par ce cliangement, c'est 



rimasre la " . déviée qui doit disparaître, et c'est ce qui 

 ° moins u 1 ' 1 



fait dire que l'axe secondaire , alors parallèle au biseau et à l'axe 



11, I- . négatif 



de la tourmaline, est gjijf 



