t>ie 7{jfen ^tem.'td; halb tic menfc^lic^c i3pi\icf}2 i^crfichcii 

 lernen, bafi fte , eben fctDof^l wie bev ^cnfd} , «de 

 ^erfjeuöc ftaben, hie 5um (Sprechen eifofberü rcften, 

 imt) bennocf; nic^C einmal im ©üanbe finb, fo incl fpre^ 

 d)cn 3u lernen, a(ö ter Papagei) ober hcv ^Btaav, "Öie* 

 fe^ eitlem aber vereinigt ficf) , um tuen ohcn cngefü^irten ^a^ 

 ^u bcffaiigcn , baf, t)ie '^nteüigm^ bei; t)em '^.fiiere^ 

 mefu- burc^ t)ie Drganifafion eingefcf^ranft i|T, ol^ ^erjm 

 5)tenfcf)Crt. 



^. 46» 



^(ntrcrfeifö ahev ijl es auc^ eine ungangbare ^rfali- 

 runßc^n?a^4eif: öa^ t)ic ;^r)ici:e, in il)l'er Ovö^^ntfas 

 ttoii m v]v6^evc^ Jpulf^mittd unb einen fi(l)evev« 



^d) xüiü ifiev nid)t »on ben ^ßcr^ugen reöen , n^elc^e 

 bie'Jfiiere im '^(jgemeinen wegen ber^einheif ii)V€v^inn= 

 »jerf^euge, unE) ber barauß fo(gcnben ©torfe wib ®e« 

 Jiauigfcit ifirer finnlicf;en ^mpfiubunsen, Dür bem SUen- 

 fc^en Dorauö f^oben; ein ^or^ug, ber \^ie VMcve in f;e= 

 Jerm ©rabe gegen 3rre§um in ber ®ab( if^rer 9Ra§rung 

 fc^u|t, unb woburcf) fie mit größerer *3ic^er§cte, ai$ 

 ter Wlenfd)f tie 3Ra^rungömitfe( entbecfen, bie ifpnen 

 3ufraglic^ ftnb» 2)arum iefen mv and), bü^ 9leifenbe, 

 irenn fie an frcmben unb unbewohnten Orten (ünfamen, 

 tt)o fie unbefannfe Scüc^te unb ^^an^en üorfanben, ge= 

 nau barauf '}id)t gaben, we(cf)c »on biefen hie %{} ere ju 

 i[^rer ^'lafprung brauchten , unb if^re eigne ^ai}i nad) 

 piefev ^^ecbac^fung einrid^teten» @o er^a^ft )Sai\i nt, 

 ta^ ein 2(ffe, ben er ^ce6 nannte, unb ber i§n auf fei- 

 ncc £Heife besieitet^f i^m oft eßbare ^ur^eln \>erfc^aftej 



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