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3et»eö %^ia', felbjl bk tjollfümmenjien ^[Mcrör* 

 leti, bie mit* feniieii, haben einen weit cngcrn ®mfiing6= 

 tvevS a(ö bei' ^?}u'nfc^ , 1\t fid) i^ir Tfufentf^aiC auf Qem\Je 

 OJegenben cinfdjvanft, auper njelc^en man fte entmebei* 

 t]ar nidjt fiiibet, ober tvo fie fcoc^ nid)t cjebeihen fciuien, 

 n\'ni<]|teno i^u* natuvlid^eö '^(Cer nic^C errcid}en. Unter 

 eilen ^hieven fmb bie "^ffen iinffvcitig bicjonigen, n)e(d}e 

 fid) bem i)3Jenfc^en am meijlen nähern, ntdjt aMn in 

 ^)iud\{d)t auf if^ren Körperbau, fonbern aud; n^eil fie iie 

 €tn5i9cn ^§iere fmt>, bie fid) ^u i^rei* Qßertheibigung an= 

 trer ^Viffen bebienen, a(5 berjenjgen, bie tic Slatui* 

 if^nen gab, <£o weif? man, ba^ einige btcfei* %i}icvi 

 Steige von bcn 53aumen abbrechen, unb fid) tamit se= 

 gen '^{)ieve unb 9}?enfc9en nje§i'en* ?(bei- bev narurlid)e 

 2(ufentbaJt biefec '^f^iei'e ifl auf bie n?armercn ^inimel'^- 

 gcgcnbcn bei* a(fen ^ett eingefc^rdnft» ©ie fonnen ge^ 

 ivobnlid} at(e6 nac^mac^en njaö fte feben, unb geigen 

 viele Sd^igfeit, biefe ober |ene ^anb(ung ^u erlernen, 

 Jüoran man fte geautbncn wiü; fie bcfi|en ®efd}id(ld}fett 

 genug , fid) hie ^^ctürfiujfe unb 2(nne[Mn(ic^feUen , t;ii 

 f\e »er fid) feigen, fogar iDiber ben'^illen beö 9}tenfc^en 

 3u »erfc^affen ; aber §dbigf eif , felbfr etrva^ bei'aii^nbxin^ 

 gen unb .^u erjinben , luaö Slatur ober ^unji i^^nen nid}t 

 ^abf fmhetman nidjt bei; il}nen. ^ie dlatuv fd)änt 

 triefe nnt) anbre "^^ierarfcn mcbr batu befliunnt ^u (laben, 

 S)te guten 3^tnge ju genicfen, t)ie fie lyncn \;on fcihfi 

 t)avhiitet, ai6 ^u verlangen, ba^ fie ait6 eignen 5vrdfren 

 i§rer ^Mirffo.mfeif ^u ^Uife fdmen. 9Rur von einer cin= 

 3igen'2(ffenart(^roö[0bi)tc^^ C^mipcinfe, ''J'»ongo, 

 3«<^»>/ 53am'5) meiere fid) in^in^ola, doiigo \u 

 c* C aufrdk, er5d(^(t man, baf^ fte baufensv'cife in tien 

 t)icf|}en ^^dlbcrn leben ^ unb ei^ie %vt vcn imbm in ten 



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