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3j! e5 ein SpauptQvmhfa^ in bet ie^ve t>on bit 

 &lu(ifeiigteit f ba^ mir unö felh^ nie eine ^reubc crfau« 

 hen muffen, meiere in i(>ren folgen mit übermicgcnbec 

 Unlufl unt> Unannchmlic^^eif für anbve vevhunben ifl; 

 muffen mir einen ^crtheii aufopfern, fohalb er menigec 

 wichtig für unö felbfl, mefemlid> mic^tig unb nof^mentig 

 ofeer für Öie ©(ücffeligfeic andrer ijT ; unb ijt e$ eine 

 Jrjaupfpflic^f , eine ©runbregel ciKer unfrer ^jTic^fen, tag 

 mir , fo viel mir immer fonnen, baö ©(ücf unb bi« 

 i35oKfommen[;)eic beö ©an^en beforbern foflen ; mit meU 

 d)em ©c^üin von (Intfd^uibigung foüten mir unö benit 

 mofpi erlauben fonnen, t>a6 %l^iev of^nc SRotfpmenbigfeiC 

 gu martern , ober bie ieibcn beö flerbenben "Ihieres ^u cr=s 

 ^>6Jien unb 5U »crldngern, menn e$ bei; unö flehf, fie 3« 

 »erminbern ober ab^ufür^en? 



§, 90» 



3c beffer mir mit ber SRatur B^fönnc finb, je Qe* 

 nauer mir unß von bem ^etth unb ber 2(bfic^t einer je* 

 ben <üac^e unterrichten (äffen, befto behutfamer merberi 

 mir in unfrer ^el^anbiung ber anbern Icbenbigen Gefeit 

 werben , bie ©ott neben unö §ier ouf tiie €rbe ^e^te* 



<Ber) bof^er aufmerffom auf bie Sfiatur, ?[Renfc^f 

 (crne fo viel bu fannfl, ben ^ii^en eine$ jeben 'Ibierc^ 

 fennen, unb inbem bu bann jebeö lebenbige ©efc^opf 

 ©otteö fc^a^en lernfl, mie eS öefc^aft merben muß, mirjl 

 bu bicl? §üten , bid) gegen fte ^u »crfünbigen, 



^mmer fei) benn bie <£c^(ange, bie Offer, Ue 

 dxaupe nn6 miber(id) ; mir {^oben ja ni^t notf^ig biefe ^§ierc 

 ju unfrer ©efeüfc^aft 5U mahlen ; aber inbem mir bebenfen, 

 baf; aud) fti» ihr '^f^un l>icnieben nac^ bem meifcn Hilfen be$ 

 ^c^cpfere treiben, merben mir auc^ füllen, ba^ eö un« 



€€ nic^C 



