Litteratur und Kritik. 469 
zwungen eine lange Reihe von immer verwickelteren Fällen und zugleich 
wächst von Fall zu Fall die Überzeugung von der Unzulässigkeit des einen, 
der Zulässigkeit des anderen Erklärungsprinzips. Dabei wird der von den 
großen Forschern, deren Reihe mit Arcnımzpes beginnt, bis zur Auffindung 
des richtigen Prinzips eingeschlagene Weg genau beschrieben und öfters, 
was die Lektüre besonders anziehend macht, daneben gezeigt, wie man 
zu ihm hätte kürzer gelangen können. Die zahlreichen meist sehr ein- 
fachen Holzschnitte im Texte erläutern diese Gedankenbahnen in anschau- 
licher Weise, während die nicht selten der Vollständigkeit halber einge- 
schalteten mathematischen Formeln selbst den dieser Symbolik abholden 
Leser nicht abschrecken können, da er sie nur zu überspringen braucht. 
Die Hauptsache verliert dadurch nichts von ihrem fesselnden Reize. 
Erhöht wird dieser noch durch eine Fülle von eingestreuten allgemeinen 
Bemerkungen über Naturforschung überhaupt, welche den eigentümlichen 
vom Verfasser eingenommenen und von ihm als antimetaphysisch be- 
zeichneten Standpunkt charakterisieren. Einige Beispiele: »Die Natur- 
wissenschaft tritt nicht mit dem Anspruch auf, eine fertige Welt- 
anschauung zu sein, wohl aber mit dem Bewußtsein, an einer künftigen 
Weltanschauung zu arbeiten. Die höchste Philosophie des Natur- 
forschers besteht darin, eine unvollendete Weltanschauung zu ertragen 
und einer scheinbar abgeschlossenen, aber unzureichenden vorzuziehen. « 
»Alle Wissenschaft hat Erfahrungen zu ersetzen oder zu ersparen durch 
Nachbildung und Vorbildung von Thatsachen in Gedanken, welche Nach- 
bildungen leichter zur Hand sind als die Erfahrung selbst und dieselbe 
in mancher Beziehung vertreten können. Diese ökonomische Funk- 
tion der Wissenschaft« spricht sich in der Forschung wie im Unterricht 
überall deutlich aus. >»Die Erfahrungen werden ... symbolisiert<, und 
zwar in den Zahlzeichen, den mathematischen Zeichen, den Noten, 
Schriftzeichen überhaupt. >»Jeder, der den ganzen Verlauf der wissen- 
schaftlichen Entwickelung kennt, wird natürlich viel freier und richtiger 
über die Bedeutung einer gegenwärtigen wissenschaftlichen Bewegung 
denken, als derjenige, welcher, in seinem Urteil auf das von ihm selbst 
durchlebte Zeitelement beschränkt, nur die augenblickliche Bewegungsricht- 
ung wahrnimmt.< Und doch gehören historische Studien auf dem Gebiete 
der ihrer neueren Entdeckungen und Erfindungen in den verschiedensten 
Spezialfächern sich rühmenden modernen Naturwissenschaft, die unserer 
Zeit das Gepräge gab, zu den Seltenheiten. Das vorliegende Buch ist 
wohl geeignet, diesem Mangel abzuhelfen, und wird hoffentlich auch bei 
der heranwachsenden Generation die Begeisterung für das reine Forscher- 
tum eines Stevin und GUERICKE, eines HuyGHrns und NEwWToN aufs neue 
beleben, die unermeßliche Fruchtbarkeit des genetischen Verfahrens beim 
Lernen und Lehren, beim Untersuchen und Erkennen darthun helfen und 
der Selbständigkeit des Denkens neue Freunde zuführen. 
Jena. PREYER. 
