fiologtfi:!)cä, t>a§ anhexe aU blopcö O^egtjlcr bei* ^ar 

 tut- heUad)Un, baö k^tere n)dre, um Zl)kxe ^6.)mü 

 unb ieid)t aitf§ufud)cn, fennen ^u lernen, unb biefeö 

 tjl öor^üglid) in C{e.9enn)drttgem SBerfc erreid)t5 ba 

 aber aud) ba^ 2Cnatomtfd)e unb ^(;i)fioloöifd)e burd)= 

 aii^ nid)t t^ernad^ldffigt ijl:, fo i]t bicfeä (Spidern nid)t 

 nur <:^mc^mtf nad) bcmfelben Die ^aupt(]ruppen ber 

 Zi)kve fd^netl auffinben §u fonnen, fonbern aud) bie 

 ^ignttdt ber t)erfc^iebenen Sintere in il)m §u eu 

 fal;ren* 



Sd) l>Ute ^c\vhn\ä)t, ba^ ber S5erfaffer jlatt 

 Don bem ^6d;j^en §um S^iebri^jlen, t)ont S^icbrigflen 

 gum ig)od)flen übergeganc^en tüdre, vok eö t)on £)tto 

 5DlüUer, £)fen, ©olbfup, Samarcf, (Sd)Vi)ei9-- 

 9 er u* [♦ n)* 9efd)el)en ijltj auf biefe 2(rt nur ge^t 

 man ber ^atur parallel; inbep i)at aud) bie in bie^ 

 fem ^er!e befolgte ^ct^obe il)r (3ntc^ , i^or^üölid^ 

 \e^t, ba man in ber S[BiiJenfd)aft fd)on U)eit yorge^ 

 rücft ip. Sm ^Cnfange mup man hauen, unb bep= 

 l)alb fpntljetifd) t>erfal)ren, unb e§ iDÜrbe bieS[Biffen= 

 fd)aft rociter fepn, alö je/^t, \x>mn bie frül)ern 5^a- 

 turforfd)er biefen Söec; ein9efd)la3en l)dtten; jlel)t 

 aber einmal baä ©ebdube fertig ba, fo ijl eine ana= 

 lptifd)e S!}?etl)obe, b. l;* ber Uebcrgang üom OTger 

 meinern yam ©peciellen, ober t>om ^vl)exn jum 

 fiebern beffer, lc[d)ter, 



^a§ S)erfal)ren, um hi^ gu ben legten in bie- 

 dern Söerf d;aractcrifirten ©ruppen ju gelangen, ijl: 

 fo leid)t, ba^ id) e5 für überflüffi'g l}aite, ein ^ei= 

 fpiel 5ur ©rldutcrung an5ufül)ren. 



