^et)anbtuiuj iivi3ci"d)id)tlid;er ^jvobleme. 25 



93ccrfmal I)crau6[tcntc. ^Il>cfcnt(irf) iiub uniiicfcntlid) finb bic 'il.ltcrfmalc 

 ntd)t an fid), füubcni mir in ix\5icl)iuirt ,^u ciitcni licftimmtcu Subjcct. 

 (Somit bebürfen bte uniiieicutlid)eu ^))cerfuialc bciu {cuicilii^ lucfcntlirijcn 

 ?Ocerfmalc iici]cuübcr itod) {{)rer S^cnirffiditii^uitiv Cvujofcru aber eine (är- 

 jc^einuiti^ neben bem Oh-nnbmcrfmal uiel)rere ':)tebenmerfntale ()at, \o gilt 

 eö, bte kijiteren 511 jenem in ^lielatton 3U brini^en. llnb jo ent[tel)t nun 

 eine jiro^e 5)?annti]faltii]!eit lum allen miuilidien (^'ombinationen, ein lant-\= 

 banernber '^sracei?, ber jo laniie fortiiejelit wirb, ali? überl)aupt l\Köi-|lid)= 

 feiten ber O'ombinatinn bnrd) bay i^catcrial i^ei^eben finb. T^ieje (üim = 

 binationen jinb ber ^eitraubenbfte, aufreiienbfte aber and) ber 

 intcrcfiantefte ^l)eil jebcr ftatiftijdien '.Hrbeit, meil bieje Cüim= 

 binationen, mic beim Snttofpiel, bic (vruiartnnt^ a\\\ h[v:^ ,<oöd]|te fpanncn. 

 Sie finb aber and) baö einzige l^Jcittel, ben 0\infalnernc^ aller (^rid)einnni^en 

 nnb ^ui^leid) ben (^ntiindlungöganc; jebcr ©acl)e für fiel) fennen ^n lernen. 

 2)cnn id) erlani^e bnrd) bay ('^"Lnnbiniren einen öinblirf in bte i^e,^iel)nni-(en 

 ber (Jrfd)einnni-ien nnter einanber nnb erfal)r<\ weld)e ('^■tniiiirhini-( bte eine 

 '^ad)\: anf bie anbere auyttbt, unb wie fo bie eine gerabe bao untrbe, luao 

 fie i-\eJiiorben ift unb warum bie anbere bay nid)t werben füunte, waö fic 

 {)ätte werben fönnen, weil eine befttmmte OMnwirfnni-; auf fie nid)t erfoU-ite. 'M) 

 erfal)rc bal)er, warum eine mit einem iiewiffen Wruubmerlntale iicrjel)ene 

 ©ad)e wei-^en ber iierfd)tebenen (^■inwirfuui't, bie fie in beut einen Vanbe 

 crful)r, aber in einem anbern l^mbe n!d)t erfuhr, in ,^wei i"ian,^ i)er= 

 jdjiebcnen l'»'rid)einnni"iyfLirmen ,^n beobad)ten ift. 



T^a ber (Mrnnb einer 3ad)e bie 3ad)e felbft ift, beraucn^elöft auy 

 bem wed)felitben 3ufammcul)ani-(e ber fie bei^leitenben llmftänbe unb alley 

 1)ai> ibentifd) ift, waö fid) auf einen uitb benfelben (^-irnnb ,^nriirffül)ren 

 lä^t, fü mnf5 bay ted)nifd)e iserfal)ren bei ber (nunbinatton fo eini]erid)tct 

 werben, baf^ alle ('*'-in,^elerfd)einuni'ien nad) il)rent ("^h-unbmerfinale in je 

 einent bejonbereit .'öaufen fortirt werben, weil biefey alö baö ben ©runb 

 ber ^33iannii;;faltii^feit Menu.^cidinenbe bay (^)leid)bleibenbe ift. T^enn man 

 will \(i bnrd) bie ('»"ombinationen bie 'iseränbernuiien mit il)rer llrfad)e 

 fennen leriteit, bie eine oad)e erleibet. ^)tun faitn aber bay (*>)runb= 

 merfmal, weil ey eben bay bleibenbe ')}cerfmal ift, uiemalö bie llrfad)e 

 ber 'iHn-äuberunt]en fein. Aoli"(lid) ift biefe in ben anbern (unwefentltd)en) 

 9}ierfmalen ,^n fud)en. '33ian fd)läi^t alfo iei3t ben iierabe umi-(efel)rteit 

 3^öci^ beö frül)eren 'lHn-fal)reny ein. CTort rid)teten wir nitfere '3lufmerf= 

 famfeit auf bie ^\ttauniiifaltiiiteit ber ^W'erfmale unb entbedten bnrd) (^11= 

 miuiruui^ auy biefer '33iann{nfaltiiifeit bay fid) ewii^ iVleid)bleibenbe ©rnnb= 

 merfmal; nnnmel)r l)alten wir an leüterem aly bem fid) nie 'Iseräubernbcn 

 feft unb fpüren ben iun-äuberuntien nad). X^aburd) erl)alten wir tabellarifd)e 

 9]eil)en, bie uuö in ben iiorl)in aly unwefentlid) flefel^ten iVicrfmalen hk 



