O 
Se crearán, como en Arcachon, cursos de manejo de motores de pe- 
tróleo. 
Deberán aumentarse las subvenciones del Estado a las Escuelas de pesca. 
Todo alumno que haya seguido durante tres años, y obtenido buenas 
notas en los exámenes, los cursos de navegación y manejo de máquinas, 
obtendrá un certificado oficial que le dé acceso a las plazas de mecánico de 
las Escuelas de Marina. 
Que los hijos de los inscriptos en la Marina provistos de este certificado 
al entrar en el servicio disfruten las mismas ventajas que los soldados del 
Ejército y puedan ser nombrados marineros de primera al cabo de seis me- 
ses. (Ponente, el Dr. DupHiL.) 
Se constituirá una Comisión internacional que tenga la misión de estu- 
diar el perfeccionamiento de la instrucción profesional de los hijos de los 
pescadores, enterándoles de los diversos procedimientos de pesca que se 
emplean en los países marítimos. (Ponente, Mr. SÉPÉ.) 
k * *k 
Se entregarán a los maestros de las poblaciones costeras y a los profe- 
sores de las Escuelas de Pesca, tarjetas especiales que les permitan hacer 
estudios prácticos en los barcos pesqueros y en los de pilotaje. (Ponente, 
Mr. LHERMITE.) 
Que se creen Escuelas de Pesca, oficiales y profesionales, en todos los 
países marítimos; y en ellas, después de una estancia que comprenda varias 
estaciones, se conceda el título de Patrón de Pesca. (Ponencia de monsieurs 
HAENTJENS y SÉPE.) 
RX * 
Que se organicen lo más pronto posible las Escuelas de Pesca, según 
los acuerdos tomados por la Comisión interministerial nombrada por el 
Ministro de Marina. Que se creen Escuelas de Pesca en los principales 
puertos de Francia y que se provean de un Museo de Pesca cada una. (Po- 
nencia de M. NicoLás.) 
En lo referente a las Escuelas de Pesca: 
1.2 Que la enseñanza profesional y técnica de navegación y pesca se 
organice sobre bases realmente racionales, utilitarias y prácticas y se revista 
finalmente por sanciones oficiales serias. 
2. Que la enseñanza náutica, sólidamente instituída, se acompañe ne - 
cesariamente de una organización pedagógica inteligente (program:s y exá- 
menes) y de un material de enseñanza suficiente (cartas náuticas, sextantes, 
compases, correderas, museo, etc.). 
3.” Que la posesión de un diploma especial de Patrón de Pesca, crea- 
do ya, se exija rigurosamente para mandar un buque de vapor o de vela 
