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n'est pas seulement travailler au bien-être physique de la po- 
pulation et asseoir notre richesse nationale , c'est encore 
seconder un puissant moyen de moralisation. Je me plais à 
rappeler ces services au moment où des économistes d'un 
nouveau genre semblent oublier que la société et la civilisa- 
tion sont filles de la propriété et de la culture desterres. 
« Il reste beaucoup à faire. L'agriculture réclame spécia- 
lement la création de chambres consultatives ; — la formation 
de fermes modèles dans lesquelles pourront être expérimentés 
les diverses cultures, les divers assolements appropriés au 
climat et au sol ; — elle réclame aussi un bon système de 
comptabilité et de crédit agricoles ; — des modifications pro- 
fondes au régime hypothécaire; — un enseignement théorique 
dont les premiers éléments pourront être donnés dans les 
écoles primaires. 
« Chose étrange, la science à laquelle nous devons la nour- 
riture de 36 millions d'habitants n'était pas enseignée il y a 
25 ans, et compte à peine aujourd'hui quelques instituts ! 
On apprend la philosophie, la jurisprudence, les sciences na- 
turelles et physiques; nous avons des accadémies de dessin, 
de musique; des écoles des arts et métiers, des écoles d'es- 
crime, de natation, de danse, et personne ne songe à étudier 
l'agriculture qui réclame des connaissances si variées, si éten- 
dues. Le moment n’est pas éloigné, nous l'espérons du moins, 
où un enseignement complet sera organisé sur tout le terri- 
toire, et nous verrons enfin réaliser un vœu exprimé il y a 
dix-huit siècles par COLUMELLE. 
« Ayons confiance dans les lumières de l’homme intègre 
aujourd'hui ministre de l'agriculture. I connaît la vie des 
champs, les besoins des populations rurales : il a un grand 
amour de son pays qu'il servira, n’en doutons pas, dans 
toute la plénitude de son talent et de son patriotisme. La 
République, ce gouvernement de tous, pour tous et par tous, 
