îi8 MÉMOIRES DE l'Académie Royale 

 huit premiers jours du mois; enfuite jote 8 degrés de iz^ 

 Il p' I 8", reftent 4 1 9' i 8". Je dis enfuite, 8 jours ou 8 degrés 

 font à I I minutes qui répondent, dans la Table, à la féconde 

 huitaine, comme 4^* 19' 18" font à 5' 57", qui mis avec 

 les 10 minutes de la première huitaine, donnent 15' 57" 

 pour l'équation du Soleil: ajoutant ces 15' 57" à 8*^ 1 2** 

 10' 18", on a le lieu vrai du Soleil dans 8'' i 2'' 3 5' i 5", 



La forme de la Table, pour l'équation du Soleil, ed fort 

 fingulière; on ne voit pas d'abord fur quel principe elle a 

 pu être conltruite ; on voit feulement qu'elle eft faite pour 

 corriger une taulfe fuppofition que font les Brames dans le 

 calcul du lieu du Soleil : ils fuppofent en effet les jours du 

 mois égaux en durée; ce qui n'eft pas vrai, même félon 

 leurs principes. 



Ils font, par la même raifon, obligés de corriger le mou- 

 vement journalier du Soleil. Ils ne fè fervent jamais des 

 mouvemens horaires. Calculant toujours pour le moment du 

 lever du Soleil, ils fe fervent du mouvement diurne qu'ils 

 appellent mouvement journalier. Pour avoir celui du Soleil, 

 ils appliquent à fon moyen mouvement l'équation qui con- 

 vient au jour propofé. 



Dans l'exemple préfent , on prend dans la Table , i i mi- 

 nutes, qui répondent à la lêconde huitaine du (igné courant: 

 divilànt ce nombre i i minutes par 8, on trouve i' 2 2"j; 

 équation qu'il faut ajouter à i degré ou 60 minutes , pour 

 avoir le mouvement journalier du Soleil de 6i' 22"^. 



2." Trouver le Chandra - ftoutham , mot -à- mot le lieu 

 de la Lune, 



La longitude de la Lune efl très-aifee à trouver, & demande 

 peu de temps. 



Pour la calculer, les Brames ont quatre périodes avec le 

 (ècours defqueiles ils trouvent àts jours (emblables en valeur à 

 ceux du Soleil , qu'ils convertirent par conféquent en fignes, 

 degrés, minutes & fécondes. La quatrième de ces périodes 



