442. MÉMOIRES DE l'AcADÉMIE RoYALE 



Dans les ouvrages publiés jufqu'à ce jour, dans la vue 

 'de faire connoître ies rapports des plantes , on trouve au 

 commencement de la férié qu'ils offrent, des plantes dont 

 ies parties de la fi-uditication font ou indiftinfles ou cenfées 

 incomplètes fous certaines conlidérations ; & à la fin de 

 îa même férié , on y en rencontre qui font encore à peu- 

 près dans le même cas , relativement aux mêmes égards. 

 Il y a cependant apparence que i\ l'on avoit fuivi une gra- 

 dat'on fondée fur la conlidération du nombre & de la per- 

 fection ou du complément des organes , on auroit vu aux 

 deux extrémités de la férié totale, les plantes les plus dif- 

 ièmblables dans ce qu'on peut appeler la perfection des 

 organes. 



Nous n'ignorons pas néanmoins que nous fommes encore 

 fort éloignés de connoître dans ion entier, le véritable ordre 

 de gradation dont nous venons de parler ; mais notre dif- 

 tribution prélenîe dans fon enfemble,une efquifle de l'ordre 

 dont il s agit ; & li , dans chacune des dalles que nous 

 allons expofer, l'ordre des familles qu'elles comprennent 

 paroît encore trop fouvent arbitraire , la difpoiition géné- 

 rale de l'ordre lui-même nous femble au moins à l'abri 

 de ce reproche. 



Enfin, le réfultatde toutes nos recherches pour établir dans 

 la férié des végétaux les divifions générales les plus naturelles, 

 les plus fimples & les plus faciles à connoître , nous a déter- 

 miné à nous arrêter aux fix coupes mentionnées ci-deflous. 

 Ces coupes conftituent les fix clafles auxquelles nous rap- 

 portons , dans notre Diâioiiiwire de Botanique , tous les 

 genres de plantes dont nous traitons, & qui y font rangés fous 

 quatre-vingt-quatorze familles, la plupart à peu-près les 

 mêmes que celles que M. de Juffieu a établies au Jardin du 

 Roi. Ces mêmes claiïès forment les points de repos les plus 

 commodes & les plus faciles à faifir dans la contemplation 

 de l'immenfe quantité de végétaux qui exiflent ; elles rap- 

 pellent les principaux points de vue de la méthode de 



