DES THÉORIES MICROBIENNES. 2^3 



Elle reflète, de la part de son auteur, un profond dépit, 

 bien qu'il assure par un jeu de mot plaisant que ce qu'il a 

 écrit est sans levain. De prime abord, en lisant cette disserta- 

 tion, on est surpris du soin avec lequel il s'applique à réfuter 

 les passages mêmes de Goifl'on, que Manget cite entre guille- 

 mets, comme s'ils appartenaient en réalité au médecin gene- 

 vois. Au reste, la précaution qu'il a de taire absolument le 

 nom de son collègue au Bureau de la santé, et de ne faire 

 mention qu'en un seul endroit de sa lettre à M. G..., dénote 

 bien une idée arrêtée de ne pas tenir compte de lui dans le 

 débat. Et ce qui prouve bien de sa part une résolution défini- 

 tive sur ce point, c'est qu'avant de citer deux des passages 

 auxquels nous faisons allusion, il ne peut se retenir d'ajouter 

 avec amertume : « Après les citations du P. Kircher, vous 

 continuez. Monsieur, d'en citer de toutes neuves », et un 

 peu plus bas : « Je n'aurais jamais dû penser. Monsieur, que 

 cette proposition dût faire la fortune des insectes. » 



Puis, prenant à partie le savant auteur des Nouvelles ré- 

 flexions^ il lui reproche d'avoir ajouté à ses levains l'épithète 

 d'inanimés, tout au moins inutile, le premier mot étant à lui 

 tout seul (( contradictoirement opposé à celui d'insectes», car 

 « les levains signifient, dans leur sens propre, de petits corps 

 « salins, capables d'exciter certains mouvements sur d'autres 

 « corps de différentes figures auxquels ils peuvent être appli- 

 « qués, que ces petits corps de levains sont inorganisés et 

 « inanimés et, par conséquent, le contraire, de ce qu'on 

 « nomme insectes. » Or, ces levains, tels qu'il les comprend, 

 ne se reproduiront que chez l'homme, lorsqu'il y aura contact 

 immédiat, soit entre les personnes, soit avec des objets qui 

 ont été directement infectés par elles, comme les vêtements. 

 Ils ne trouvent de matière pouvant leur servir à se propager 

 que dans le sang de l'homme, et ils ne tardent pas à s'affai- 

 blir, puis à disparaître dans des transmissions successives. 



Académie de Lyon, classe des Sciences. 20 



