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Dans une seconde lecture, le même auteur a entretenu la 

 Compagnie des écoles de droit au moyen-âge, vers la fin du 

 Xlir siècle. Il s'est proposé dans ce mémoire d'appeller l'atten- 

 tion sur une école de jurisconsultes français tombée dans 

 l'oubli, bien qu'elle eût brillé autrefois d'un assez vif éclat. 

 Il explique que le droit romain, qui n'avait jamais cessé d'être 

 enseigné depuis la chute de l'empire, risquait, entre les mains 

 des glossateurs, de devenir une science étroite et confuse, mais 

 que les dialecticiens scolastiques y avaient introduit l'ordre et 

 la méthode et que l'initiative de ce mouvement a appartenu, 

 non pas à Bartole, mais à un professeur français, Jacques de 

 Revigny. L'étude du droit civil prit alors une extension rapide, 

 et, à la fin du siècle, on put rencontrer des professeurs de cette 

 science dans presque toutes les villes importantes du Midi. 



Si M. Caillemer a développé devant l'Académie ces savantes 

 études sur les écoles de droit du moyen-âge, il a su aussi capti- 

 ver son attention par une analyse résumée du beau volume 

 publié par un de nos collègues émérites, M. Bouiller, de 

 l'Institut, sur les académies. Il a montré la pensée persistante 

 de l'auteur de rattacher à l'Institut toutes les académies de 

 province; pensée noble et féconde, mais qui, dans la pratique, 

 paraît offrir quelques difficultés. M Caillemer présente donc 

 ce travail comme un excellent mémoire à consulter sur une 

 question difficile plutôt que comme une solution définitive du 

 problème. 



Enfin , dans une question d'archéologie pure, notre infati- 

 gable et savant collègue, auquel toutes les sciences semblent 

 familières, a fait connaître à l'Académie un ensemble de 

 monuments curieux que l'on a rencontrés d'abord en Grèce et 

 plus tard dans d'autres contrées, et même en France, qu'il 

 appelle des voies à rainures. Ce genre de monuments, décrit 

 par les auteurs allemands et anglais, était peu connu dans 

 notre pays. M. Caillemer en a fait la description en expliquant 



