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Kunst. Die Bildungskunst formt als logische Kunst unser eigenes 
Bewubtsein durch Läuterung desselben von allen dem rein wissen- 
schaftlichen Interesse fremden Bestandteilen, als ästhetische Kunst 
verwandelt sie das ohne Rücksicht auf ästhetische Zwecke entstandene 
eigene Vorstellen in ein schönes, d. h. unbedingt wohlgefälliges. Die 
. Bildekunst zielt auf Ideendarstellung im fremden Bewußtsein, und zwar 
im ungeformten, jugendlichen durch erziehenden Unterricht, in dem 
schon geformten, gereiften durch Regiment oder Zucht, im öffentlichen 
Bewußtsein durch Staatskunst oder Regierung. Die bildende Kunst 
ist Ideendarstellung in unbewußtem, sei es leblosem, sei es belebtem 
Stoffe. Durch die Hineinbildung der logischen Ideen in die leblose oder 
belebte Natur wird die bildende Kunst Weltverbesserung, durch die 
Verwirklichung der ästhetischen Ideen in derselben wird sie Welt- 
verschönerung; die Umgestaltung der Erfahrungswelt endlich im Sinne 
der ethischen Ideen in eine Art Weltökonomik soll das größtmögliche 
Wohlbefinden aller empfindungsfähigen Wesen, die unter den gegebenen 
Verhältnissen bestmögliche Welt, den ethischen Kosmos herbeiführen 
helfen. Wie die bildende Kunst Erziehung der Natur, so ist die Bildungs- 
kunst eigene, die Bildekunst Erziehung des Menschengeschlechtes. 
Zimmermanns Philosophie geht also weder von der Hegel- 
schen Annahme aus, daß das Wirkliche als solches vernünftig und das 
Vernünftige als solches wirklich sei, noch von der entgegengesetzten 
Schopenhauerschen Annahme, daß das Wirkliche als solches ver- 
nunftlos oder gar vernunftwidrig sei. Sie setzt vielmehr voraus, daß das 
Vernünftige, welches als solches nicht wirklich ist — die Ideen — 
wirklich und das Wirkliche, welches als solches nicht notwendig ver- 
nünftig ist — Natur, Geist, Geschichte — vernünftig werden kann, 
werden soll und werden wird, wofern jeder seine Schuldigkeit tut. Die 
Verwirklichung der Ideen ist weder eine Tatsache, die in der Ver- 
gangenheit, noch eine solche, die in der Gegenwart, sondern eine Auf- 
‘gabe, deren Erfüllung in der Zukunft und in den Händen des Menschen 
liegt. Der Traum eines goldenen Zeitalters, von dem ein nüchterner 
Rationalist wie Kant als von jenem des ‚ewigen Friedens‘ und ein 
extremer Positivist wie Comte als dem ,,état positif schwärmten, 
wird dann realisiert sein, wenn die gesamte Ideenwelt Wirklichkeit 
geworden und die gesamte Wirklichkeit von den Ideen durchdrungen, wenn 
dasjenige, was Schiller das ,, Kunstgeheimnis des Meisters‘ nannte, die 
„„Vertilgung des Stoffes durch die Form“ offenbar oder, wie Schleier- 
macher es ausdrůckte, ‚‚die Ethik Physik und die Physik Ethik“ 
