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choses ou s'il n'est qu'un établissement créé dans un but 

 d'utilité civile. Exposer la doctrine des principaux auteurs 

 qui ont traité cette question; proposer une solution motivée. 



Deux mémoires sont parvenus à l'Académie; ils portent 

 les inscriptions suivantes : 



N e 1. Multajure civili, contra rationem disputandi {scilicet structura 



jus), pro utilitate communi recepta esse innumerabilibus rébus probari 



protest. 



(Z. 54 , § ult. D. ad leg. Aquil.) 



N° 2. Si je parlais ma langue, je parlerais mieux. 



(Commissaires : MM. Ch. Faider, Grandgagnage et 

 A rend t.) 



DEUXIÈME QUESTION. 



Constater les analogies queprésentent les langues flamande, 

 allemande et anglaise, malgré les modifications qu'elles ont 

 subies, et rétablir la signification des mots tombés en désué- 

 tude dans l'un de ces idiomes par celle qu'ils ont conservée 

 dans un autre. 



La classe a reçu les deux mémoires portant les inscrip- 

 tions suivantes : 



N° 1. Je voudrais premièrement bien savoir ma langue et celle de mes 

 voisins où iay plus ordinairement commerce. C'est un bel et grand adgence- 

 ment, sans double, que le grec et le latin, mais on l'acheple trop cher. 



(Montaigne, Essais, liv. 1, chap. 25.) 



N° 2. Kaf. 5T&>; îj/cce7; àxoùo/x£v exotffToç 



T# y/a cftaAgxrç) îjjxiûv h y êyEvvvjQijfJt&v. 



Il/saff/ç xùv 'Atootcàwî/. 



(Kq>. B'. 8.) 



(Commissaires : MM. l'abbé Carton, Arendt et Snellaert.) 



