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vu par le dos, la tête de profil; le second est vu entière- 
ment de face; il porte sur le bras droit un objet que Je 
ne puis déterminer; le troisième, debout, vu aussi de 
face, quant au corps, a la tête de profil, et joue d'un 
instrument qui ressemble à un hautbois; le quatrième, 
assis par terre, en avant d’un petit terire, Joue aussi 
d’un instrument dont il tient le bout dans la bouche, et 
dont ses doigts ouvrent ou ferment les trous; enfin, le 
cinquième, monté sur le tertre, joue aussi du hautbois. 
C'est ce tertre que M. Dachesne désigne comme un objet 
difficile à reconnaitre et sur lequel l'enfant serait à cheval. 
Quoiqu'il y ait un peu de confusion dans celte partie du 
dessin, on voit cependant bien clairement que l'enfant 
est debout et non à cheval; ses deux jambes sont entière- 
ment visibles, y compris les pieds. Dans le fond, derrière 
ce groupe, on voit quelques arbres. Le second groupe 
est au milieu de la lame; il se compose de douze enfants 
dausant ensemble et formant la chaîne. Celui qui conduit 
la bande est à gauche et Uent de la main droite une 
couronne. Vers la pointe du couteau, qui est la partie la 
plus effacée, on voit encore deux enfants qui semblent 
accourir pour prendre part à la danse. Le fond est blanc, 
comme dit M. Duchesne, mais seulement dans les parties 
où l'encre n’a pas marqué, On voit, d’ailleurs, que cette 
épreuve a été prise par des procédés très-peu perfection- 
nés; elle est sur un papier très-commun, et sur lequel il 
y a des caractères d'écriture appartenant au XVIL”* siècle. 
Malheureusement il n'y a aucune marge, et, sur une bande 
de papier de la largeur d’une lame de couteau de dessert, 
il est impossible de deviner le sens des phrases, aucun mot 
ne s'y trouvant en entier. Tout ce qu’on peut conjecturer 
de ce fragment, c'est qu’il est en langue flamande, et qu'il 
appartient à un écrit tracé longtemps après l'impression 
