Zoologie. a.^'j 



lylcdoncsPliant'rogamcsctlcs Cryptogames, co sont les Grami- 

 nées, U'sCypéiarccs, les Tlialassiopliytcs.Lesrongèivs, les Mous- 

 ses et les Lichens n'ont dans celte partie du continent africain 

 que quelques représentans. 



Les rcsultats de ce voyage seront'publiés dnns un ouvrage où 

 M. Lepricur aura pour collaborateur M. Pcrroltct , connu si 

 avantageusement des botanistes par les belles collections de 

 plantes vivantes et sèches qu'il avait autrefois faites à Madagas- 

 car, Java, Manilles, la Guyane, etc. M. Perrottet a été, en 

 dernier lieu, préposé aux cultures du gouvernement sur le 

 fleuve Sénégal , et, durant sa gestion, il a fait de nombreux 

 voyages qui ont enrichi son herbier d'une foule d'espèces inté- 

 ressantes, dont plusieurs avaient échappé aux recherches de 

 M. Leprieur. G. . . .n. 



ZOOLOGIE. 



164. Cours de l'Histoire naturelle des Mammifères; par M. 

 Geoffroy-Saint-Hilaire. Partie comprenant quelques vues 

 de philosophie naturelle et l'histoire des Singes, des Chauve- 

 Souris et de la Taupe. In-8". Collection de ig leçons, avec 

 2 planches; prix, 12 fr. Paris, 1829; Pichon et Didier. 



Ce cours de l'histoire naturelle des Mammifères a été fait au 

 Jardin du Roi, en été 1828; il porte le caractère philosophique 

 de tous les ouvrages du savant professeur qui est l'auteur de ces 

 leçons. On n'y trouve pas un simple assemblage de faits des- 

 criptifs et historiques ; mais ces faits , une fois donnés , servent 

 de base à des considérations d'un haut intérêt pour l'étude des 

 lois générales de l'oi-ganisation. Des apex'cus souvent neufs et 

 hardis rendent la lecture de ces leçons attachante pour celui 

 surtout qui a quelques études anatomiquCs. Aussi ce n'est pas 

 aux commençans en histoire naturelle qu'il faut recommander 

 de préférence ce livre, mais à ceux qui en connaissent déjà les 

 premiers élémens. Dans son discours préliminaire, M. Geoffroy- 

 Saint-Hilaire entre dans quelques considérations sur la tendance 

 actuelle de l'étude des sciences naturelles, et particulièrement 

 de la zoologie. Cette tendance qui, dans le siècle passé, n'allait 



