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qu'à bien distinguer les espèces et les mitres coupes systémaii- 

 cjiies, se porte anjouvcriuii ;\ la rcclicrclic des niialoyies or!;ani- 

 tjiics; c'est elle qui a conduit au principe de l'imite île conq»)- 

 sition dans l'ori^anisation de l'éclielle animale. Ce |)rincipe, que 

 M. Geoffroy-Saint-IIilaire a reconnu le premier, ou du moins 

 l'un des premiers, est défendu par lui contre les oljjcctions de 

 M. Cuvier, principalement contre celles contenues dans le pre- 

 miei' volume du i,'rand ouvrage sur l'histoire naturelle des 

 Poissons. 



Dans ses 3 premières leçons, le professeur s'occupe des gé- 

 néralités de la science; il donne dans la première quelques no- 

 tions préliminaires de philosophie naturelle ; dans la seconde 

 xni court exposé historique des méthodes en histoire naturelle, 

 et des premières subdivisions du règne animal; et dans la troi- 

 sième des considérations sur les affinités naturelles du 2^ et du 

 3^ embranchement du règne animal. M. Gcoffrov-Saint-llilaire 

 est d'avis que l'embranehemeut des Mollusques doit céder son 

 rang à celui des animaux articulés; ces derniers formant la suite 

 naturelle des vertébrés par les analogies nombreuses qui rap- 

 prochent les Crustacés des Poissons, tandis que Fembranehe- 

 nient des Mollusques se lie plus naturellement à celui des ani- 

 maux rayonnes. Cet arrangement commence a être assez géné- 

 ralement adopté par les naturalistes, et beaucoup de considé- 

 rations militent en sa faveur. 



Quelques remarques sur la division de l'embranchement des 

 vertébrés en 4 classes et sur diverses sortes d'organes l'espira- 

 toires terminent la 3^ leçon. L'organe de la respiration , dit 

 M. Geoffroy Saint Hilaire, est véritablement comme un balan- 

 cier qui règle, qui coordonne, qui augmente ou restreint les 

 conditions vitales. C'est ce que démontre entr'autres l'organe 

 respiratoire auxiliaire, constitué chez le Crocodile par les ca- 

 naux péritonéaux décrits par MM. Is. Geoffroy Saint-Hilaire 

 et Martin (Voy. \c Bulletin, tom. XV, n° 3ii-3i4.) 



La 4* leçon est consacrée aux généralités sur les Mammifères; 

 le professeur y trace les caractères généraux do la classe et 

 des ordres, dont un tableau offre la distribution méthodique. 

 Les 2 leçons suivantes contiennent les généralités sur les Sin- 

 ges; un tableau synoptique des caractères des Quadrumanes et 

 une division de ces animaux termine la 6*^ leçon; les deux sui- 



