DELL’INFLUENZA DELLA MAGNETIZZAZIONE 573 
Dall’insieme delle esperienze che ho eseguito sul ferro e sul- 
l'acciaio sì possono dedurre le conclusioni seguenti : 
1. In un filo di ferro o d’acciaio la magnetizzazione pro- 
duce un aumento della resistenza elettrica, qualunque sia l’in- 
clinazione del filo sulle linee di forza del campo magnetico. 
2. A parità delle altre condizioni l’effetto cambia con 
l’inclinazione del filo sulle linee di forza; è massimo se questa 
inclinazione è nulla, minimo se è di 90°. 
3. Entro certi limiti dell’intensità del campo l’effetto è 
proporzionale all'intensità stessa. 
4. Il ferro crudo è un po’ meno sensibile del ricotto, 
l’acciaio meno del ferro. 
5. Esiste un massimo dell’effetto che nelle mie esperienze 
fu, pel ferro, di circa 0,0026 nelle migliori condizioni, e cor- 
rispose a un'intensità del campo di circa 3300 unità (0. G. S.). 
S 3. Nichel. — Le esperienze sul nichel, che qui riferisco, 
furono fatte sopra un rocchetto di filo (1) costruito in modo 
simile a quello descritto nel caso del ferro. 
E notevole la intensità del fenomeno presentato da questo me- 
tallo tanto meno magnetico del ferro. La tabella 8 e la fig. IV 
rappresentano i risultati delle esperienze fatte sopra un rocchetto 
di filo di nichel disposto parallelamente alle linee di forza. 
S'era già veduto nel caso del ferro come, disponendo il filo 
perpendicolarmente alle linee di forza del campo. l'aumento di 
resistenza fosse minore che nel caso del parallelismo: volli ap- 
profittare della sensibilità del nichel per studiare meglio quest’ar- 
gomento; i risultati rappresentati dalla figura V, e dalla tabella 9 
furono ottenuti tenendo il rocchetto I coll’asse perpendicolare alle 
linee di forza. 
Vedendo la notevole differenza dell’effetto a seconda che si 
tratta di un filo parallelo o perpendicolare alle linee di forza 
era naturale che cercassi di determinare con qual legge varia 
l’effetto stesso col variare dell’inclinazione. 
Per questo disposi del filo di nichel, fissato con cura sopra 
una tavoletta di legno, ripiegandolo a zig-zag in modo da for- 
mare tanti tratti rettilinei paralleli fra loro e ai lati maggiori 
della tavoletta, congiunti da brevissimi tratti perpendicolari. L’as- 
sicella era fissata ad un'asticciuola di ferro che giaceva nel piano 
stesso di quella ed era disposta perpendicolarmente ai lati mag- 
