Moszkowski, Hans Driesch’s Organische Regulationen. 433 
wird. Durch diese Arbeit der Kerne wird das Plasma umgearbeitet 
und so der Organismus aufgebaut. Unsere Auffassung kommt also 
der von OÖ. Hertwig sehr nahe. Die ersten Differenzierungen an 
einem abgefurchten Keime werden ausgelöst durch gewisse äußere Un- 
gleichheiten. Dem Ei eine völlige Isotropie zuzuschreiben, ist, 
wie Driesch ganz richtig sagt, ein Unsinn (Lokalisation, Arch. f£. 
Entw. Mech. Bd. 8, p. 75). Eine gewisse primäre Richtungs- 
organisation ist die notwendige Voraussetzung jeder Differenzierung, 
denn wie sollte wohl ein völlig isotropes System sich aus sich selbst 
heraus differenzieren? Wir müssen also auch nach Driesch dem 
abgefurchten Keime zwei Eigenschaften vindicieren, einmal die 
Aequipotentialität seiner einzelnen Zellen, zum anderen eine An- 
isotropie seines Gesamtbaues. Da nun, wie Referent in einer 
früheren Arbeit (Z. Anal. d. Schwerkraftswirk. a. d. Entw. d. Frosch- 
eies, Arch. f. mikr. Anat. Bd. 61) gezeigt hat, der abgefurchte 
Keim als System nichts anderes ist als das befruchtete Ei, so muss 
diese primäre Richtungsorganisation in das Protoplasma des be- 
fruchteten Eies verlegt werden. Es gelang uns damals auch, zu 
zeigen, dass die primäre Richtungsorganisation des abgefurchten 
Froscheies dadurch zu stande kommt, dass infolge einer bestimmten 
Anordnung des Plasmas des befruchteten Eies an einer Stelle des- 
selben die Zellen früher als alle anderen an die Grenze ihrer Teil- 
barkeit gelangen. Dieses Fertigsein in quantitativer Beziehung 
löst das erste Differenzierungsgeschehen, Wachstum, aus. Liegt 
also die Anisotropie des abgefurchten Keimes im dem protoplas- 
matischen Bau des Eies begründet, so müssen wir den Grund 
seiner Aequipotentialität in die Kerne verlegen, eine Auffassung, 
der auch ©. Hertwig zustimmt (Zelle u. Geweb. Bd. 2). Durch 
die ersten Differenzierungsvorgänge wird der Boden und die Ur- 
sache für alle späteren Differenzierungen geschaffen, indem die 
primären Elementarorgane die Bildung sekundärer auslösen und so 
fort (Anal. Th. d. Entw.). Es ist nun sehr interessant und für 
das Verständnis der Regeneration sehr wichtig, dass, wie aus 
Kopsch’st) schönen Arbeiten hervorgeht, die eigentliche Bildungs- 
zone des Embryos, im Anfang der Entwickelung wenigstens, auf 
einen verhältnismäßig kleinen Bezirk des Eies beschränkt bleibt, 
und der Rest des Eies nur allmählich zum Aufbau herangezogen 
und von den eigentlich aktiven Zellen verwandt wird. Fassten 
wir also die Differenzierung als eine vom Kern ausgehende Ver- 
änderung des Plasmas auf, so wird während der Entwickelung ver- 
hältnismäßig lange ein größerer oder kleinerer Teil des Eies un- 
differenziert bleiben, also gewissermaßen ein Reservematerial für 
1) Gemeinsame Entwickelungsbahnen bei Wirbeltieren und Wirbellosen. Verh. 
d. Anat. Ges. Kiel 1898. 
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