Th. alpinum L. Nlufer bei Nofels, gemein auf allen Alpenwiesen. 
‚17 730585 Wonade 
Eleagneae. 
Hyppophae rhamnoides L. Gemein im Kiese der Ill. 1 * 
Aristolochieae. 
Asarum europaeum L. Selten: Maria-Ebene und Nordwestabhang des 
Ardetzenberges bei Feldkirch. 1. ** 
Empetreae. 
Empetrum nigrum L. Salerul im obern Gampertonthal und auf den 
Alpen des Montafon. 2. 3. * 
(Fortsetzung folgt.) 
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Literaturberichte. 
Botanische Wandtafeln. Die Lehre von der Gestalt der Zelle, 
der Gewebe und der Blüthe nebst den darauf bezüglichen Vor- 
gängen. Acht Blätter mit erläuterndem Text von Dr. W. Ahles. 
Ravensburg, Verlag von Eugen Ulmer, 1873. 
Vier Feinde der Landwirthschaft. Das Mutterkorn und der 
Rost des Getreides. Die Kartoffel- und Traubenkrankheit. Zugleich 
als Erläuterung der vier Wandtafeln der Pflanzenkrankheiten. 
Von Dr. W. Ahles. Ravensburg, E. Ulmer, 1874. 
Die Herausgabe beider Serien von Wandtafeln war ein glück- 
licher Gedanke des geschätzten Verfassers, denn wir litten bis jetzt 
offenbar Mangel an guten Abbildungen für jenen Theil des botanischen 
Unterrichtes, welcher sich mit der Erläuterung von Objekten zu be- 
schäfligen hat, die erst durch das Mikroskop gesehen werden können. 
Die Schwierigkeit, namentlich an Mittelschulen, am Mikroskope zu 
demonstriren, wird wohl allgemein zugegeben werden, und jeder 
Lehrer wird nach Abbildungen greifen müssen, um richtige Vor- 
stellungen über den Bau der Elementarorgane zu erwecken. Ist der 
Lehrer nicht ein gewandter Zeichner, der rasch ein richtiges Bild 
von Zellen, Strukturverhältnissen der Zellenwand etc. an der Tafel zu 
entwerfen vermag, so muss er wohl fertige Figurentafeln benützen. 
Die richtige Auswahl der Figuren in den zuerst angeführten acht 
Wandlafeln, das passende Format der Abbildungen, die Schärfe und 
Deutlichkeit der Zeichnungen, alles dies empfiehlt die angeführten 
Blätter auf das beste. Der erläuternde Text zu den botanischen Wand- 
tafeln erhöht die Brauchbarkeit derselben. Sie seien hiermit für 
Unterrichtszwecke bestens empfohlen, mit dem Bemerken, dass selbe 
